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更新时间:2023-04-03 11:32:52 来源:YIQ网
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合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。幼儿合作能力如何培养呢?
幼儿合作能力如何培养
一、激发幼儿兴趣,培养合作意识
要珍视孩子的好奇心,让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事,激发幼儿想尝试与人合作的欲望。帮助幼儿克服不良心理,大胆与幼儿交往合作。
二、培养幼儿要有爱心、友爱互助等良好品德
教育幼儿在和小朋友相处时要关心他人、团结友爱、互帮互助,遇事与人商量。幼儿只有具备了关心他人、宽容、友善、互帮互助等良好的品德,才能在与人合作时感到顺利和快乐,减少、不必要的冲突。
三、为幼儿创造合作的机会
教师要有目的.有计划地组织幼儿进行一些合作游戏,如:共同搭积木完成一个造型,共同完成一幅画或采取二人合作或几人一组的体育游戏等。为幼儿的合作创造机会。
1、准备一个大一些的塑料桶或者纸箱,在里边倒入一小杯水,把菌包封口处的报纸撕掉,然后将菌包在塑料桶里。
2、在桶上面盖上一张报纸,用喷水壶把报纸浇湿,每天早晚各一次,浇水要注意,只要浇湿报纸就行,尽量避免水浇多了滴到料面上,如果水浇多了,请把报纸拿起,将上面多余的水抖掉。每天浇水的时候把报纸动下,一是能让下面的袋子透气,二是可以看看有没有菇蕾长出来,如果有菇蕾出现,可以适当增加喷水的次数,但还是要注意水量不能大,最好不要淋到料面让料面积水,如果发现料面有积水,要及时把袋子拿出来,把多余的水倒掉。
3、出菇管理:一个星期左右,可以看到已经开始出菇了,出现菇芽之后不能盖报纸,一定要把报纸掀开,每天要加强喷水保湿。
4、收菇:摘蘑菇,不是一朵一朵的摘,要一整簇的掰下来,掰下之后,要用干净的小刀或着木条把残存的菌柄、死菇清理干净,让出菇口露出新鲜的培养料。
1、挖掘教材的内涵,引起学生自理自立的共鸣。通过这些活动,学生学会去关心他人,主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2、用理解和爱架起心灵的桥梁,让学生树立起自理自立的信念。学生的自理自立能力不仅仅体现在生活上,更多的时候表现在学习上。对于一些在学习上感到吃力成绩不理想,在纪律上要求自己不严格经常惹事,被人们视为学困生、特殊生的学生教师要运用正确的恰当的方法去帮助他们,用理解和爱架起心与心的桥梁。
3、让学生从身边的榜样学起。对于那些缺乏自信心的学生就要信任他们,给他们一些力所能及的事情做,当他们完成任务后就能获得满足感,从而树立自理自立的信心。
4、多与家长联系,共同培养学生的自理自立能力。对要竭力去许找他们的优点,对那些微不足道的优点发自内心地去赞扬、去鼓励,这样就能撼动他的灵魂,就像绿荫场上的啦啦队的呼喊,能激发他们拼搏的勇气。
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