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孩子沉迷手机不学习怎么教育

更新时间：2023-07-13 14:18:31 来源：YIQ网

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1、孩子沉迷手机不学习怎么教育

1、家长不要采取强势打压，孩子玩手机、打游戏，作为家长不要采取强硬的措施去制止孩子，换位思考，换做是家长自己在做什么事情的时候别人强制禁止你去做也会反抗，孩子也是一样，尤其是青春期的孩子。怎么做呢?把命令的语气改为商量的口吻去跟孩子沟通，让孩子学会理解、学会接受。

2、让孩子明白过度沉迷手机的危害，孩子沉迷于手机游戏，之所以他会沉迷，之所以每天夜晚关了灯都还悄悄的玩游戏，那是因为游戏的设计粘度非常的高，同样换位思考，尤其是做爸爸的，对游戏可能比较了解。成年人知道过度的沉迷游戏对身体、对生活或造成某些方面的影响，可是孩子他不知道，他只知道游戏好玩，有趣，打赢比赛了有成就感，父母应该告诉孩子关于危害方面的信息，让孩子学会接受，慢慢改变。

3、计划性、协商与孩子一起拿牌使用手机时间、次数，家长需要结合前面两步来让孩子认识到过度沉迷手机的危害，慢慢地让孩子远离手机游戏，远离网络游戏，适当的去接触以及使用电子设备。

4、通过手机等其他电子设备来辅助孩子成长，某些有些设计都是根据历史人物或者是世界地图来设计的，家长可以利用孩子通过游戏来学习了解世界各地的地图板块，通过游戏来了解历史英雄人物的背景以及事迹。

5、引导孩子找到替代玩手机的娱乐活动，家长在日常生活当中，多培养孩子的兴趣爱好来慢慢替代使用手机。例如：打羽毛球、锻炼、看书、周末看电影、逛商场等等都可以来替代孩子玩游戏的时间。

所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理，让孩子每天学习还不如带孩子出去走走，看看外面的世界，增长孩子的见识以及知识面。

6、家长的榜样大于一切方法，不沉迷游戏，最关键的孩子在这最后一步，在让孩子不过度沉迷手机时，家长千万不好在孩子面前表现得每天下了班就拿着手机玩游戏、看电影、看新闻等等，抽出点儿时间多陪陪孩子，让孩子跟父母的关系日益融洽，了解一下孩子在学校的日常，了解孩子成长过程中遇到哪些方面的问题以及困难并及时的给予孩子帮助。

2、小孩偷东西怎么教育

1、冷静的处理孩子偷钱这个事情，很多妈妈一知道孩子偷钱就很慌张，首先妈妈要保持冷静。

2、询问孩子偷钱背后的原因。孩子是因为没有零花钱还是其他事情。如果孩子坦诚交代，勇敢承认错误，不要采取打骂的方式。家长应该为孩子感到高兴，告诉孩子凡事都可以讲开，让孩子清醒的认识到不择手段的方式是不对的。

3、教导孩子正确用钱，学习理财。人的欲望是无穷的，如果孩子要什么但是无法满足孩子，告诉孩子为什么。尽量和孩子达成和解，让孩子更懂得调整自己的心态。

4、家长在孩子面前要以身作则，管理好自己的钱财和消费习惯。偷钱是孩子面临问题的一个处理方式，虽然不对，但是也是成长的见证。家长应该耐心开导孩子，相信孩子会改正自己的错误。

3、17岁青春叛逆期怎么教育

1、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题。很多时候，父母需要跳出自我角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

2、寻求意见。家长可以多和老师沟通交流，听听专业的意见，让自己的思想更开阔，同时也了解孩子平时在学校的表现。

3、开放自我。我们看着是错误的行为，在孩子眼里也许是绝对的英雄行为，找出为什么，再采取迂回战术。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子做一些他们感兴趣的事情，或者和孩子讨论他们的偶像，以把握孩子的思想，适时地提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不再叛逆了。

4、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

5、其实很多时候孩子叛逆并不是孩子的错，而是身为父母的我们本身存在一些问题。如果我们都能够做到发现问题先从自我查找，以科学的方法对待孩子的叛逆行为，最终会有不错的效果。

4、怎么教育幼儿园的孩子

1、幼儿园孩子的教育根据孩子年龄的大小，教育方式也有所不同。

2、就比如说幼儿园小班的孩子喜欢平行行动，独自做自己喜欢做的事，老师要与他们交流，引导他们关注别人的行为并且与外界交流。可以通过玩具，食品等来使他们对外界做出简单反应。

3、对于幼儿园中班的孩子，他们不再是以自我为中心而是会有自己的玩伴，与外界有了一些联系。他们开始较少的接受到伙伴们的或帮助或小冲突或欢愉。这些就需要老师要尽力为他们维持一个良好的生活学习环境，通过说教与早期模仿学会人与人之间要友善相处。在这一阶段孩子们的模仿能力是很强的。说教犹如古代：人之初性本善之类的。

4、而对于大班的孩子他们会有相对好的交流基础，可以与同伴合作，有好的关系至少可以维持到一个活动结束。在这个时候他们已经有了一定的动手能力和动脑能力，在这个时期老师的教育要以引导孩子探索思考和解决问题，同时在此阶段的孩子要与一些与小学接轨的初级教育和衔接教育。可以对科学知识，社会常识，社会角色进行一个初级教育，当然这些教育一定要确保其准确性和可行性。适合孩子接受的才是最好的。

5、特别注意，幼儿园孩子的教育有时候也要根据孩子智商的发育和身体的发育程度的不同采取相应阶段的教育。每个孩子都有个体差异，我们不排除发育过早和过晚的可能，这时候就需要家长和老师多多观察孩子的成长状况。有啥可根据孩子的天赋，能力进行定向的培养。

5、孩子不听话顶嘴怎么教育

1、不要轻易责备孩子。常常不讲方式、场合地批评孩子，是父母的通病。有些批评十分尖锐，却不完全正确，伤了孩子的自尊心，渐渐引起孩子内心的愤恨、埋怨，甚至记仇。所以批评孩子前先要弄清缘由，不要乱批评，需要批评时，要注意语气、场合和方式，批评时要循循善诱，使他心甘情愿接受。而对孩子的困难和挫折，要真心帮助解决。

2、尊重其自尊心。对有问题的孩子，可以用启发、引导的方式，不摆家长的架子。只有自尊自爱的人，才会奋发向上，成为有作为之人。再者，爱顶嘴的孩子很有见识、内涵和智谋，只要正确引导，他们会早日成才的。

3、孩子有理时可以申辩。对顶嘴的孩子，不要谩骂，不要体罚。要在家庭中发扬民主，鼓励孩子申辩。这可使孩子感觉到无论做什么，只有有理才能站稳脚跟，这对发展孩子个性极为有利。孩子有时可能会狡辩，这时你可正确引导，与孩子充分摆事实，讲道理。

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