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和高中班主任怎么沟通

更新时间:2023-03-15 01:29:19 来源:YIQ网

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1、和高中班主任怎么沟通

不拖延,及时沟通能更好的解决问题。前一段时间,班上的一个学霸男生只因第一次月考下降,情绪低落,饭都不吃。家长及时打来电话说明情况,第二天我给孩子做了一次心理疏导,问题都得到很好的解决。成绩不断下降,是时候要让家校合作发挥作用了。但是,有些家长这方面意识欠缺,只一味的批评孩子,不了解孩子成绩退步的详细原因;于是家长的那一番说教并不起作用。如果家长感到无可奈何,请别忘了孩子的班主任。和班主任沟通,是对孩子情况了解上互通有无的表现,也是家长和班主任在教育孩子方法理念上达成一致、形成合力的表现。防范未然,及时沟通,t越拖延可能会让孩子的问题更严重。

要打消没必要的顾虑,以真诚、主动之心面对。那个家长不想和孩子的班主任经常联系呢?可是,大家似乎都觉得心有余力不足,于是有些家长很想和班主任沟通交流,但总是顾虑重重。要么怕班主任没时间,是对人家工作的干扰;要么怕找了班主任后,班主任态度冷淡,驳了面子,从此不再去接触。还有些家长可能是方式方法不当,以前和孩子班主任闹过些不愉快,于是关系很紧张,这对孩子的成长很不利,需要调整。这个时候,需要换个角度看问题。班主任工作是非常忙,每天的琐事很多。以我为例,如果一个学生各方面问题比较严重,我会主动联系家长来学校,共同商讨。对于主动来学校的家长,我会尽可能利用课余时间和他交流;如果不巧,家长刚来而我要上课,我会让他等等,当然最好的方法是预约时间。作为家长也要理解班主任的工作,尤其高中班主任,每天的工作量确实很大。因此,对家长信息回复迟或者被班主任遗忘而没有回复,请家长理解,你可以继续发,这没有什么,我想主要是客观原因。依我之见,经常性的和班主任联系,这不是对班主任的打扰,而是他的本职工作,应该的。

不搞请客送礼,以真诚自然的心态交往。由于和各地很多家长有交流,知道了一些地方风气确实不够好,甚至于有买买座位的现象,令人吃惊。教育引导孩子、和家长的交流,这是职责所在。还是前面说的,有问题来学校,这是最好的。可是有些家长总会想其他办法,比如拿着礼品去班主任家,班主任很无奈。不可否认,会有极少数班主任会接受家长的请吃,但大多数不会。而且,班主任工作非常辛苦,往往很少有在家时间,这时家长的到来,无疑是对他生活的影响。总之,作为家长,要重视和班主任的沟通,做法没有你想的那么难。真诚、自然,以和处理所有人关系一样的去处理和孩子班主任的关系。其实不在于那些物质性的东西,一个微笑和谢谢,就是对班主任工作最好的认可,这就足够了。彼此尊重,互相信任,充满期待,做最好的家长。家校合作,共育英才。主动沟通,及时了解,一起努力,孩子必有进步。如果还有哪些问题,欢迎和我交流,联系方式见下。

2、如何简短赞美班主任

1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。

2、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

3、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

4、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

5、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

6、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

7、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。

8、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

9、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

10、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

3、如何做称职的班主任

1、积极引导学生

班主任还有另一个称呼就是老师,作为一个老师,就要懂得正确地引导自己班级的学生,引导他们向积极向上的方向努力和奋斗,带领他们规避危险有害的领域,让他们得意健康茁壮地成长。

2、耐住性子手把手的教

老师的学生并不一定都是天赋异禀的,有学习好聪明的孩子,也有学习成绩较差,反应不够灵敏的孩子。面对那些学习能力较差的孩子,班主任一定要耐住性子手把手地给予孩子辅导,给予他们帮助。这样,他们才能赶上办理其他的学生。

3、强烈的社会责任心

班主任,需要具备一个人应有的社会责任感。如果一个人对这个社会都没有了责任感,那就不要奢求他会对这个班级的学生有责任感了。因此,一个合格的学生一定要有强烈的社会责任心。

4、要关心自己的学生

除了学习上的认真辅导以外,作为班主任,而非一般的代课老师,更应该对学生的生活赋予关注。比如学生最近的精神状态不好,就要询问是什么问题,然后积极帮助学生解决问题,当然这里指的是生活问题。

5、要有足够的知识积累

班主任除了有责任心、关心学生以外,当然要有足够的知识积累,如果连自己的知识积攒都不够,那又如何去教导自己的学生,如何让学生的成绩更好呢所以,合格的班主任一定要有充足的知识积累,这样才能对孩子有积极地影响。

6、一定要有师德

现今社会,有很多班主任虽然学富五车,满腹经纶,但是却在道德上触及底线,这就是丧失了一个老师,一个班主任应有的师德。试问,一个没有师德的班主任,如何能称得上是一个合格的班主任呢!

7、一味批评没有效果

作为老师,作为班主任一定要明白,一味的批评学生,对于学生的错误一再责怪,只会让孩子产生逆反心理,不但不会听你的话,而且会变本加厉。所以合格的班主任就会运用劝导、聊天的方式帮助学生纠正错误,认识错误,从而改正错误,走向正途。

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