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更新时间:2023-02-02 14:03:28 来源:YIQ网
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1、收集和整理学生工作的材料,建立班主任工作知识库;
2、建立班主任经验交流和资源共享的平台;
3、推动班主任理论工作研究,承担相应课题项目;
4、筹集建立班主任发展基金,促进和支持班主任的发展要求;
5、建立和传播标准,改进班主任的工作环境,提高班主任的工作质量和效率;
6、与其他组织建立互助的关系,为班主任提供更多的外围服务。
不要等待机会,而要创造机会。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
莫找借口失败,只找理由成功。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
含泪播种的人一定能含笑收获。
泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
只要有信心,人永远不会挫败。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
班主任的事情比较琐碎,但是所有事情的完成都建立在学生配合的基础上,因此第一件事情就是认识学生,在刚去到班级的时候要想办法记住每个学生的脸,并能叫出他们的名字。
认识学生了之后,就要详细了解学生,可以查看学生以往考试的成绩,向其他老师询问对学生的评价,观看学生的综合素质报告书,看看他们的作业本,了解学生后才知道如何和他们相处。
管理一个班级,了解学生还不够,还要与家长之间建立良好的关系,在平时学生的学习和学校一些事情的完成上会起到很大的作用,要多于学生家长联系。
在处理一些学校布置下来的与学生家长有关的事情时,要注意和学生说清楚,并且建立一个班级群,有事情及时在群里面通知,并且要注意自己的言辞。
在处理学生之间闹矛盾的事情时,重要的是让学生改正自己不合适的行为,而不是惩罚,要注意自己的方式方法,这类事情是经常发生的一定要注意。
在一开始就要注意培养学生的日常习惯、行为习惯,养成好的习惯后管理起来才会顺顺当当,在班级量化评比、日常检查等事项中才不会伤脑筋。
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