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更新时间:2023-07-27 14:57:30 来源:YIQ网
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1、你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。
2、你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。
3、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,你画的画得真好看,能注意画面整洁,构图合理,富有创意。
4、你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它们总是那么明亮。
5、你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,还特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影。
1、有针对性地设置钻爬游戏。有目的,有计划地设置一些活动,引导幼儿在自由活动中得到发展。使在活动中的幼儿能够获得了眼、腿、灵活性、协调性等多方面的锻炼。
2、在运动中融入故事,在器械中赋予情节。让所有的器械都活起来,让不会讲话的器械都生动起来真正的发挥作用。比如我们可以让幼儿带着一个童话故事来到活动场地,把攀爬架当作大森林,把滑梯当作高山,把“大青虫”当作地下隧道,让孩子们在故事中运动,让孩子们在快乐中发展。
3、在游戏中鼓励幼儿、建立信心。赞美是成长的“维生素”,心理学研究表明,经常获得赞美和鼓励的孩子,智力、体力心理上都能获得均衡和谐的发展,更有创造力,更能激发出潜力,更有信心和毅力。
1、通过示范练习,向幼儿传授自理能力的方法:。初入幼儿园的幼儿自理能力较差,但模仿能力强,通过正面示范,让幼儿看清自理的正确方法,用简短易明的提示,让幼儿了解完成基本动作的要领。然后让幼儿去模仿、练习。经过一段时间的训练,幼儿便能掌握基本方法。
2、通过游戏活动,让幼儿学习自理能力的技能。通过把一些劳动技能与游戏相结合,使幼儿在潜移默化中接受劳动技能的培养与训练是较为合适的。
3、运用生动有趣的语言,激发幼儿自理能力的兴趣。 因为幼儿思维具有具体、形象的特点,对于一些描述具体
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