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更新时间:2023-07-01 22:51:23 来源:YIQ网
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课程功能转变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。体现课程结构的均衡性,综合性和选择性:均衡性指课程类型、科目和内容能保持合理的比重。综合性是加强学科的综合性,设置综合课程,设综合实践活动。选择性要求学校课程要适当减少国家课程占的比重。转变学生的学习方式:注重培养学生的独立性和自主性。密切课程内容与生活和时代的关系:课程内容有利于学生结合生活主动探索知识的发生与发展,有利于教师创造性教学。建立与素质教育理念一致的评价与考试制度:评价与考试制度不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能。实行三级课程管理制度:实行国家、地方和学校三级课程管理。
1、从教师职业特点来看,教师是一个与人打交道的职业,而只要有人际关系的地方就必然有道德;
2、同其他职业行为一样,教师行为规范也可分为技术规范和道德规范两种;但由于教师劳动对象是人,所以这两种规范又是相重叠的;
3、从教师的行为方式来看,教师的做事与做人、教书与育人是联系在一起的;教师的道德品质和境界本身就是最重要、最有效的劳动工具。
1、市场行为包容消化一切信息。一方面表明市场价格的变化反映了外在信息的变化,另一方面,外在信息的变化在价格变化上是否完全体现或过度体现,也需要值得重点思考;
2、市场运行以趋势方式演变。从"价格以趋势方式演变"可以自然而然地推断,对于一个既成的趋势来说,下一步常常是沿着现存趋势方向继续演变,而掉头反向的可能性要小得多;
3、历史会重演。但却以不同方式进行"重演",现实中没有完全相同的两片树叶。投资者经常在相似的历史变化中寻求投资"真理",但最后却伤痕累累,这也正说明了市场是变幻无穷的。
1、色度就是指颜色的深浅度,头发由深到浅分10个色度,如下:10° 9° 8° 7° 6° 5° 4° 3° 2° 1°(白金色 极浅金色 浅金色 金色 深金色 浅咖啡色 咖啡色 深咖啡色 黑色 蓝黑色)。
2、色调就是指颜色的效果,颜色代号系统中的/0或·0是属于所谓的自然色系如:色度/色调=5/20,其中5是代表基色的深浅度为色度,20是代表时尚色的代号为色调,/是区分左右。反之不同的色调加上不同深浅的色度后便会产生不同的颜色。
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