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更新时间:2023-03-14 03:51:13 来源:YIQ网
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有以下方法:
1、重视教材、预习到位 ,即将使用的教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。
2、精积细累、咬文嚼字 ,语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
3、动脑动手、相辅相成 ,所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。
高中语文辅导方法:
紧跟高考改革方向和思路,以新制订的高考教学大纲、《考试手册》要求为依托,通过现代文、古诗文、作文训练,强化每个考点的知识技能与技巧,形成高考所要求的识记与理解、分析与综合、鉴赏与评价的能力,从而轻松应对高考及各类考试。
辅导内容:
以高考考纲、试卷分数分配为依据,以阅读内容解析、训练和作文训练为主线,与最新各类考试命题形式相匹配,结合学生具体实情,全方位覆盖高考。
辅导课程模块安排:
1、现代文社科类训练,说明文训练,议论文训练,散文类训练。
2、古诗词要明确学习重点,通过最新典型题型训练明确命题方向,形成答题技巧。
3、文言文、史传文训练,写景、论说、说明类文体训练。
4、作文审题立意训练,写作思路训练,语言表达训练,写作提纲训练。
1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论;
2、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬);
3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语;
4、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果;
5、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙;
6、描写角度:正面描写、侧面描写;
7、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌;
8、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉;
9、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远);
10、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接);
11、叙述方式:概括叙述、细节描写;
12、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;
13、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用;
14、小说情节四部分:开端、发展、、结局;
15、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境;
16、环境描写分为:自然环境、社会环境;
17、议论文三要素:论点、论据、论证;
18、论据分类为:事实论据、道理论据;
19、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证;
20、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证);
21、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
22、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语;
23、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
1、阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
2、读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟。
3、通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。
4、有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
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