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更新时间:2023-06-16 05:19:04 来源:YIQ网
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消防"四个能力"是公安部构筑社会消防安全"防火墙"工程提出的,即:检查消除火灾隐患能力;扑救初期起火能力;组织人员疏散逃生能力;消防宣传教育培训能力。
政府四个责任、公安消防部门四个程度、社区农村四个基础、社会单位四个能力。
为规范社会单位的消防安全管理行为;建立消防安全自查、火灾隐患自除、消防责任自负的自我管理与约束机制;达到防止火灾发生、减少火灾危害,保障人身和财产安全的目标;社会单位必须要有"检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力",社会单位消防安全要"自理"。
消防安全里的四懂四会是在三懂三会的基础上发展而来的。四懂指的是:懂得岗位火灾的危险性、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法、懂得逃生路线。四会指的是:会使用消防器材、会报火警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。
要在家中放置几个灭火器,特别是在离门口不远的地方,并且要牢记灭火器的使用方法。
家里放置电器的地方要日常保持干燥,不要让电器或插座靠近水源,也不能超负荷使用电器。
多留意安全通道和出口的位置,保持安全通道的畅通,不在安全通道或出口处堆积杂物或停放车辆。
消防安全四知四会指会报警119、会用消防器材、会扑救初期火灾、会疏散逃生、懂得本岗位火灾危险性、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾、懂得疏散逃生的知识。
“消防”即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称)。
幼儿园火灾的主要原因 近年来幼儿园审批手续较为简化,公办、私办尤如雨后春笋,特别是一些私办幼儿园地点及管理人、责任人变换频繁,给监督带来较大难度。分析幼儿园火灾的发生,不难发现其主要原因有如下几点:
1、领导认识不足,重视不够。部分幼儿园领导不重视消防安全,把主要精力放在培养孩子的听、读、认、写等能力上,忽视安全教育;
2、教师未经消防培训,安全意识差。幼儿园的教师以女性占绝大多数,一般缺乏在紧急情况下,抢救疏散幼儿、扑灭火灾的能力和经验。尤其是在夜间,如果幼儿多而且集中,在火烧、烟熏和照明困难的情况下,发现并抢救疏散幼儿的能力更低; 3、易燃物多,极易诱发火灾。幼儿园的教室、宿舍一般用可燃材料装饰,柜厨、桌椅、桌铺、玩具等可燃物较多,有的存在冬天碳火取暖,夏天燃蚊香驱蚊等现象,极易造成火灾。
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