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更新时间:2023-05-07 00:09:50 来源:YIQ网
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数旬,数是“几”的意思,旬是“十天”或十年的意思。
在不同的语境中意思也不同,王勃滕王阁序中有:十旬休假,意思是十天休假一次。
数旬可指人几十岁,也可指几十天。 以的用法同楼上。
1、通读全文,读懂大意。 首先要正确判断所要断句的文体。如果是故事情节的传记文,就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系;如果是议论说理文,明确这篇文章的论述中心,再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。
2、循序渐进,先易后难。
3、借助“特征”,巧妙断句。 “特征”即特殊词语主要有两类:一是“曰”“云”之类的动词,一类是虚词。
4、注意句式,辅助断句。
教人为人处事:
1、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。《老子·五十八章》
2、知人者智,自知者明。《老子》
3、物以类聚,人以群分。《易经》
4、己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》
5、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语·子罕》
6、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语·为政》
7、学而不厌,诲人不倦。《论语·述两》
8、人无远虑,必有近忧。《论语·卫灵公》
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凡是种植技艺却不符合实际。原出自《陆游茶经》“凡艺而不实,植而罕茂。法如种瓜,三岁可采。”凡是副词,可译为“凡是”。“艺”是名词,译为“技能”。而是连词,表转折,可译为“却”。“不实”可译为“不符合实际”。
1、译文:赵国君主赵简子问子贡说:“孔子这个人怎么样?”子贡回答说:“我不了解他。”赵简子不高兴了,说:“夫子侍奉孔子学习十几年,完成学业才离开他(孔子),我问你,你(却)说:‘不了解’,为什么啊?”子贡说:“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,知道满足就停下了。孔子就像江海一样,我又怎么能够充分了解他?”赵简子说:“好,子贡的话说得很好!”
2、原文:赵简子问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!”
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