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怎样提高初中孩子做阅读题的能力

更新时间：2023-05-08 07:48:23 来源：YIQ网

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1、怎样提高初中孩子做阅读题的能力

1、巧用信息整体把握。阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。

2、确定区域圈点勾画。阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。

3、注意摘取原文。

阅读的时候注意读书的目的：

1、如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识，那就需要选择慢节奏的精读、研读。对应于这一目标，注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。

2、如果

2、怎样提高个人修养

1、从仪态上：

穿着要符合自己年龄、身材、个性，符合各种社交场合；

2、和人交谈时：

眼睛正视对方鼻子周围，禁止手舞足蹈，要微笑，并与对方保持一定距离；

3、增加各种兴趣爱好：

保证有两、三样兴趣研究稍微深入的兴趣爱好，并经常留意时尚元素；

4、多看书：

除了一些名人的成功事例、培训教材，还应该增加口才、人际交往、语言艺术方面的书籍；

5、培养自己各方面能力：

应变能力、适应能力、协调能力、组

3、怎样提高情商

1、学会控制自己的情绪：愤怒从来都不是高情商的表现，而低情商的人往往会用嘴表达自己的愤怒，用嘴去伤害他人，这往往是最愚蠢的行为，在侮辱别人的同时也拉低了自己的素质，在别人眼中，你就像个跳梁小丑，注定成不了什么大气候。如果你是一个低情商的人，在生活中就要学着去控制自己的情绪，愤怒不要牵连到他人，这样才不会被人讨厌。

2、话别说太满：俗话说得好：“饭不要吃太饱，话不要说太满，凡是留三分余地。”高情商的人从来都不把话说得太满，满了，到最后就会难以圆场，记得多给自己留有几分余地，他日才好相见。

3、不要把负能量带给身边的人：每个人都会碰上负能量的时候，但怎么去消化负能量，就能看出一个人情商的高低。情商高的人很少会散发负能量的情绪，通常都是自己默默消化，克服这个困难，或者单独说给自己的知心好友，让她来开导自己。

4、学会拒绝：真正高情商的人，懂得拒绝别人的请求，行就是行，不行就是不行，从来都不装，拒绝果断、干脆。低情商的人一定要学会拒绝别人，不要做一个烂好人，这样别人只会更看不起你，不会重视你。

4、怎样提高孩子对语文的兴趣

一、以乐激趣，让学生在快乐中学习。

洛克说：“把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上最大秘诀之一。”对此，教师可以在语文课内外都开展不同形式的语文游戏活动，激起学生学习语文的兴趣。

二、鼓励质疑，激发兴趣。

兴趣与问题是相辅相成的，兴趣引导发现问题，问题可以激发兴趣。在学习的过程中，教师应鼓励学生有所发现，进行质疑，当学生感到自己能提出疑问并得到教师首肯，就会提高对语文学习的兴趣。

三、用成功的喜悦培养兴趣。

创设成功机遇

5、怎样提高味觉的灵敏度

吃得清淡一些，不要吃太多油腻和刺激性食物，不要吸烟喝酒，时间久了嗅觉与味觉敏感度都会有所提高。

从嗅觉对味觉有影响的角度，思考保护味觉的方法，并向周围人提出倡议。灵敏的嗅觉、味觉可以让给我们更好地欣赏、享受美食；可以辨别食物品质的好坏，避免变质的食品影响我们的健康，伤害我们的身体；而长时间吃味道重和气味很浓的食物，会使我们的嗅觉和味觉变的麻木，且口味会越来越浓重，影响身体健康。

所以保护味觉，也是保障身体健康内容之一，向自己的周围提出吃清淡口味食物的倡议，就是健康生活，能够提升生活品质，生命质量。

本文标题：怎样提高初中孩子做阅读题的能力
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