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日常培训中常用的教学方法有哪些

更新时间:2023-01-08 23:29:45 来源:YIQ网

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1、日常培训中常用的教学方法有哪些

讲师讲授、分组讨论、案例分析、录像教学、现场模拟、情景讨论、小组竞赛等。

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。

为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训。

培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

2、常用的有机强碱有哪些

有机强碱是含有有机基团的强碱性物质,有机强碱随着衍生物的基团的变大,水溶性逐渐降低,有机强碱可以连接多个基团,可以是多元强碱,常见的有机强碱具体可以分为以下两类:

1、季铵碱及其衍生物,代表物是胆碱,看做铵根的4个氢被烃类基团取代;

2、带有芳香性等稳定性质碳正离子物质,代表是胍类化合物,失去一个电子后达成休克尔规则,具有芳香性,不能结合氢氧根。

3、常用的触诊方法有哪些

触诊是用医生手指或触觉来进行体格检查的方法,通过触、摸、按、压被检查局部、以了解体表(皮肤及皮下组织等)及脏器(心、肺、肝、脾、肾、子宫等)的物理特征,触诊可用于检查身体任何部位,便在腹部检查时尤为重要,常用触诊方法有:

1、直接感触法:以手掌或手指直接轻置于体表被查部位,以感触被检查部位的温度高低、有无细震颤或搏动感等,主要用于体表检查。

2、浅部触诊法:将右手放在被检查部位,以掌指关节和腕关节的运动,进行滑动按摸以触知被检查部位有无触痛或异常感觉。常用以检查皮下结节、肌肉中的包块、关节腔积液、肿大的表浅淋巴结、胸腹壁的病变等。检查时除注意手法轻柔外还应观察有无压痛、抵抗感及搏动,如有肿块应注意其大小有与邻近脏器之间的关系等。

3、深部触诊法:运用一手或双手重叠在被检查部位逐渐加压向深层触摸,借以了解被检查部位深部组织及脏器状况。常用于腹部位检查,了解腹腔及盆腔脏器的病变。

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