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更新时间:2023-07-17 13:37:21 来源:YIQ网
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1、批评须贴心。
现在的学生大多是独生子女,个性强,以自我为中心。他们面对自己所犯的错误,常常忽略主观因素而夸大外界的客观原因;面对班主任批评,常怀防范心理,甚至敌视态度。如果我们在批评的时候忽略这些情况,依然一味的批评与指责,那就达不到批评目的,反而会使矛盾激化。于是我要先说些贴心、关怀的话,以此来解除他们的防范心理,拉近师生的心理距离,给批评创造良好的条件。
2、批评重在晓理。
我在批评学生时,把侧重点放在晓理上,当然也要晓之以厉害。只有把他们所犯错误的主观因素及其危害分析透彻,并晓之以改错的意义与途径,同时要求他们学会换位思考,这样使批评收到真正的效果。
3、批评要促其知耻。
羞耻感是“立人,立德”的根本。我们的批评要促使学生树立羞耻感,并善于利用学生的羞耻感使其克服缺点,改正错误。帮学生树立羞耻感要以热爱学生为前提,做到一分为二、恰如其分、尊重人格、启发自觉。千万不能使用“脸皮真厚”“废铁”等极端语言。如若不然,就易使学生产生抵触情绪和逆反心理。
4、批评不忘扬长。
每位学生都有优点与长处,犯错误的学生也不例外。只有善于发现他们的优点与闪光点,使其发扬光大,才有可能帮助他们找到改正错误的正确途径。所以我在批评学生时,不会否定一切,会把批评与表扬有机结合起来,做到客观、准确,尽量不翻旧账、老账。这样才能使其心悦诚服的认错,坚决主动的改错。
错误是学生成长的重要组成部分,爱学生更要关注学生的错误,爱有错误的学生,要走进他们的心灵,循循善诱,用爱心托起希望,用自己的人格魅力去唤醒他们,用自己执着的耐心、细心、包容心去扶正他们,以真诚的帮助、高度的责任感为学生开垦出一片得以成长的沃土。要在学生的心灵里留下愉快、振奋、精力充沛的情感,从而转化为积极向上的坚定信念。
1、有掉头标志标线的路口可以掉头。
2、掉头就跟左转弯差不多,但又不同于左转弯。
3、如果左转弯有导向车道,由于没有禁止掉头标志,就可以越过斑马线利用左转。
4、如果双黄线到斑马线前端有虚线,可以利用左转区域提前在斑马线前掉头。
5、不能掉头的情况:有掉头指示灯为红灯的禁止掉头,无左转的路口、斑马线和人行横道禁止掉头,道路中心线是实线的路口禁止掉头。
1、根据居室环境选择。在选购梳妆台时,应考虑居室环境,如果居室空间太窄,应选一个既可做梳妆台又可做书桌的多功能梳妆台。这种多功能梳妆台有明镜和暗镜两种。明镜指在梳妆台前方放置一面圆形的镜子,暗镜指在梳妆台前面放置一面可活动的镜子,镜子倒下时是桌面,立起来又是镜子。如果居室宽敞,可选择一个可单独使用的带有装饰效果的梳妆台。
2、考虑梳妆台样式。梳妆台样式要符合居室整体风格,镜子一定要折面设计,这样坐在梳妆台前化妆时,镜子能照出人的全脸,便于化妆。另外,台面最好是400*1000厘米,高度最好是70-75厘米。
3、注意梳妆台质量。优质的梳妆台质量都有保证,购买时最好查看板材甲醛含量及质量合格书。建议凑近梳妆台闻一闻,如果有刺鼻气味建议最好不要购买。如果板块与板块之间接缝比较大,板面上有刮痕或掉色建议也不要买。
1、练腹肌最好的办法还是仰卧起坐,每次做100-200个,20-30个为1组,最少要做5组,具体的要看个人情况。可以适当增加点重量,手拿个哑铃或铁饼什么的,放在脑后,效果更好。
2、俯卧撑也可以锻炼腹肌。记住健身的时候一定不要一次性做到累,要分组做,才有效果,一般也是每次做100个左右,至少分5组,具体看自己情况而定。
3、手抓在高处,使身体垂直悬空,腰腹用力往上抬,使双腿与上身呈90度,注意身体不要晃动,其他地方不要用力,也是分组做。
4、若腹部脂肪比较多,要坚持有氧运动,跑步很有效,可以减去多余脂肪,使肌肉更好的展现出来。
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