六年级数学求比值的方法

更新时间：2023-01-23 11:19:32 来源：YIQ网

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1、六年级数学求比值的方法

1、根据比值的基本概念,比值可以是小数、整数、也可以是分数。小数,整数是：用比的前项除以后项所得的商叫做比值。

2、如果是化简比的话，整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数。

3、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整数,再用整数比的办法。

4、分数比：找最小公倍数,前项和后项去乘最小公倍数,使其变成整数。

2、六年级数学难题

六年级数学难题例题如下：

1、某学校原定上午九点来车接六年级的学生去春游，为了争取时间，上午八点同学们就从学校步行向春游地点出发，在途中遇到准时接学生的大巴，于是乘大巴去春游地点，这样比原定时间早到12分钟，汽车每小时行48千米，同学们步行的速度是每小时多少千米；

2、泥工在室内挖了一个长五十米，宽三十米，深两米的游泳池。如果游泳池放水使水面离池沿二十厘米，则大约需要水多少立方米；

3、切割工把一根长为十分米的圆柱形大理石锯成长短相同的两部分，表面积比原来增加了四十平方米，这根木料的体积是多少立方米。

3、怎样学好小学六年级数学，我来告诉你

认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。

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