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更新时间:2023-01-09 09:11:22 来源:YIQ网
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1、教一年级最直接的办法是讲故事,吸引他们的注意力,不乖就不给讲故事。再有就是让他们画画,学会慢慢静心。当然,能听故事和画画是有要求的。完成要求的才能享受故事和画画。
2、用物质奖励来促使他们遵守纪律,比如小红花(这个最有效,墙上和学生手里同步发放)其他可以用适当的学习用具来奖励,比如作业本、铅笔、橡皮等等。
3、树立威信,这一点尤其重要,只是个人见解,不喜勿拍。
4、重要的是要让孩子信任你,能让孩子感觉到你在乎他的每次细节,哪个孩子打了哪个孩子,问清楚后让全班同学说对错,再让做错事的同学像别人道歉,另一个同学也要说没关系,那么孩子会很信任你。
辅导方法:
1、大量阅读文章,杂志,背古诗。
2、在学习文章时,要注意老师如何对文章的段落,主旨,个别句子和词进行分析,有一些固定方法。
3、要记下老师的分析,和自己的对比,特别是中心思想,是主要学习任务。
4、文言文,老师讲的词义和特殊句式,要做笔记,课下多念多背,书下面的词义全部背过,翻译文章,可借助一些参考书,要求背诵的文章和古诗要特别熟悉。
5、作文考试,议论文是主体,有固定的写法,了解写什么才是重要的,要理解中心。
1、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通,加强对孩子的精神关怀。
2、积极采取措施转移孩子注意力,将青少年的求知欲引向正确的轨道。
3、开展正常的性知识教育,消除青少年对性的神秘感和性苦闷。
4、青少年应加强自身的心理品质与控制力。
5、家庭和学校应进行经常性沟通,建立起有效的监控系统,控制有上网瘾的孩子的作息时间。以此构建一个良好的外部小环境。
1、基础知识方面。以新课标的要求为准,归纳整理课本上的知识点,重点标记难点,在课堂提问、习题训练、作业布置上适当安排相关内容。
2.数学思维方面。鼓励他们从采用多种方法、多种思路解决数学问题,多想想与众不同的方法,碰到类型题时也注意总结用到的知识点。
3.教学方面。采用幽默风趣的授课方式有助于学生轻松学习,根据学生学习进度的不同和能力的差异,采取不同的授课方式。
让孩子反复读题。许多题目并不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍,就感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。鼓励式的读题法是能够逼出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目,大人也不要直接告诉原题的解法,最好的方法是根据原题,编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。由于弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍然不会做原题,那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回,只要家长有耐心引导,孩子一定会做原题。这种做法,虽然大人要麻烦
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