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多媒体课件主要有哪些种类

更新时间：2023-07-17 07:11:30 来源：YIQ网

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1、多媒体课件主要有哪些种类

多媒体课件主要有文字、图像、动画、音视频几种类型的。广泛来说，能应用于多媒体教学的素材都可以称为多媒体课件。

多媒体（Multimedia），在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音(包含音乐、语音旁白、特殊音效)、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体作品通过光盘发行、网络发行。

多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上，则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体----文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。

2、多媒体课件在教学中的作用有哪些

多媒体课件在教学中的作用：

1、多媒体课件帮助情境创设，更好地激发学生的学习兴趣；

2、多媒体课件有利于情景再现，引领着学生去感悟文本；

3、多媒体课件可化抽象为直观，培养了学生的思维能力；

4、多媒体课件突破时空限制，促进学生思维的发展。如展现宏观与微观世界、演示事物的变化过程、多角度展示实物影像；

5、多媒体课件更方便的加大练习容量，提升学生的应用能力。

3、多媒体课件有哪些特点?主要有哪些种类?

多媒体特点丰富表现力、良好交互性、极大共享性。它的主要种类有如下：

1、助教型。

助教型的多媒体课件是为了解决某一课程的教学重点与教学难点而开发的，知识点可以不连续，主要用于课堂演示教学，所以，也称课堂演示型多媒体课件。助教型多媒体课件注重对学习者的启发、提示、或帮助学习者理解，或促进学习者记忆，或引发学习者兴趣，有利于学习者变被动学习为主动学习。

2、训练与练习型。

训练与练习型多媒体课件通过试题的形式用于训练强化学习者某方面的知识和能力。课件中显示的教学信息主要由数据库来提供。

3、实验型。

实验型多媒体课件利用计算机仿真技术，提供可更改参数的指示项供学习者进行模拟实验或操作使用。学习者使用实验型多媒体课件，当输入不同的参数时，能随时真实地模拟对象地状态和特征。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统，而不是学习普遍的解决问题的技能和策略。

4、资料、积件型。

资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件，一般仅提供某种教学功能和某类教学资料，并不反映完整的教学过程。

4、什么是交互型多媒体课件

交互型多媒体课件：交互型多媒体课件是多媒体电子课件中最主要的形式。一般来讲，所谓多媒体课件就是指在使用者的控制下，运行的一段能将教学信息按照一定的策略和方式传递给学习者的程序。这段程序既然是在使用者的控制下运行的，那么课件就必然会对使用者的控制做出反馈，这种动态的反馈就是交互。

应用：交互式多媒体课件的设计相关内容繁多复杂，随着网络在教育中的广泛应用和网络多媒体课件的日益成熟,数据库技术、编程技术等的快速发展，人们会进行更多的关于交互式多媒体课件设计的研究与实践。另外,随着教学专家等科研人员的更多参与，各种支持服务的逐渐完善，网络认知工具的改进，以及教学设计理论的更加成熟，交互式多媒体课件的设计研究必将更加深入系统，最终实现交互的智能化、个性化、给学习者提供更佳的学习体验。

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