什么是思维的求异性

更新时间：2023-06-24 19:03:49 来源：YIQ网

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1、什么是思维的求异性

思维的求异性，发散思维活动的展开，要能改变已习惯了的思维定向，从多方位多角度即从新的思维角度去思考问题，以求得问题的解决。从认知心理学的角度来看，小学生在进行抽象的思维活动过程中由于年龄的特征，往往表现出难以摆脱已有的思维方向，也就是说学生个体乃至于群体的思维定势往往影响了对新问题的解决，以至于产生错觉。所以要培养与发展小学生的抽象思维能力，必须十分注意培养思维求异性，使学生在训练中逐渐形成具有多角度、多方位的思维方法与能力。

2、软性思维的发明人是谁

软性思维的发明人是罗杰。软性思维（批判性思维）指的是技能和思想态度，没有学科边界，任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。批判性思维既是一种思维技能，也是一种人格或气质；既能体现思维水平，也凸显现代人文精神。

思维是人类认知世界的一种复杂的精神活动。这种认知过程和感觉、知觉相比，具有很强的自动性和主观性，是基于客观事物和主观经验对事物进行认知的过程。思维和感觉、知觉一样，是人脑对客观事物的反映。但一般来说，感觉和知觉是对事物的直接反映，而思维是对客观事物概括的基础上。

3、思维的基本规律是什么

思维规律是客观世界的规律在人们意识中的反映，是思维对事物发展过程中的本质联系和发展的必然趋势的再现。唯物辩证法的基本规律，也就是辩证逻辑的思维规律。客观事物的规律和思维规律的一致是在认识中实现的。反映同一律是思维的基本规律。反映同一律是把形式逻辑规律的公式中思想对思想的关系扩展到思想对存在的关系上。

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