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放风筝的人读后感

更新时间:2023-04-09 06:42:58 来源:YIQ网

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1、放风筝的人读后感

风筝,就好像一位天使般的信使;亦好像一个信使似的的天使,它传递着美好和愿景;联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。

我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景,从容平和却暗含忧伤的静美心态讲述的记忆里,一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天,他说:冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节,至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。他说得真实在,喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期,时间的流水滤尽了童年的烦恼。

但当看到哈桑受侮辱,阿米尔的置之不理,我的手紧握捶着桌子。当说了这个谎我希望这是一长串可耻的谎言中最后一个。时我已气的把书摔掉,喘不气来。不该是这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一个风筝的最好的放飞着,一个是最好的风筝的追逐着,这不应该是最美的故事吗?

但是,风筝就是风筝,它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝,是天使;而落了地的风筝,却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。打了3天我都不理睬在角落的书,心中的怒渐渐消退但思考却与日俱增,我想知道所以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂而且太厚重,但好似一切轮回又回到了起点,最后又重合为一点。风筝也是一样,故事起于它,止于它。风筝让哈桑失去了快乐,却让他的儿子索拉博找回了快乐。

读完书后,我觉得是依然是一个感人美好的故事。我也找到了天使阿米尔。虽然书中满是他的懦弱,忏悔与自我救赎。但我觉得他真的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑则是试金石,拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊,谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时,天使的血液在说:也许爸爸说的对。他敢于承认,而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上,这是和他经历相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事,因为他是天使。

2、三年级作文放风筝

1、星期天,爸爸带着我和姐姐一起去放风筝。

2、我们来到草坪上,天上已经飞了各种各样的风筝:有棕色的老鹰,有五颜六色的蛇,有绿油油的虫子,还有蓝色的三角形风筝呢!

3、我们带了一个蝙蝠风筝,翅膀两边有两点橙色的小点,眼睛大大的,看起来它十分紧张。这风筝,有“恐高症”吧?我才放上去一会儿,它就已经吓晕了——翻了个跟头直往下掉。我耐心地拉着线,慢慢引着,好不容易才把风筝放起来。正当我得意的时候,一不留神,左脚却陷进了泥坑,动弹不得。我大叫:“爸爸,SOS!”爸爸立马赶过来,把我从泥坑里救了出来。旁边的人都哈哈大笑。这时,爸爸问我:“风筝呢?”咦,线已经垂在地上了,我的胆小风筝呢?我向四周张望,原来挂在树上了。我费了九牛二虎之力,才把风筝拿下来了。

4、虽然放风筝的过程一波三折,但今天玩得可真开心啊!

3、放风筝技巧

选购风筝:在放风筝之前,我们一定要选购一个称心如意的风筝。它的体积不能过大也不能够过小,特别是风筝线一定要够长够坚硬。

感受场地的风向:风筝准备好后,我们来到场地要先感受场地的风向。要知道往哪个方向去跑,能够让我们的风筝更快更好的放上天空。

风筝的高度:如果有同伴的话,可以让同伴先拿着风筝,自己在旁边扯着线一段时间后再慢慢的奔跑。如果只有一个人的话,那么就要好好的去计划一下这段距离,怎样才能够让风筝更快的飞起来。

跑的方向:再让风筝起飞后我们要历着风向前报,再跑的过程中还要不时的去回头看一下,自己的风筝是否已经起飞?还是说慢慢的落在了原地。

注意调整:当风筝飞上高空的时候,并不意味着他就永远地飘浮在高空了不会下来了。在放飞的过程中,我们还要注意时不时的调整一下方向问题。

收风筝:开心的放完一阵子风筝后,我们又要把风筝线慢慢的往回收。在收的过程中,一定要注意周边一些电线、树木,防止风筝挂在上面。

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