薛定谔的猫是什么意思

1、薛定谔的猫是什么意思

在宏观世界，根据我们的日常生活经验，一个物体在一个确定的时间，一定处于一个确定的位置。例如在白天的某一刻，你是在公司里工作，在晚上的某个时间，你是在家里休息，宏观世界的物质状态是确定的。

而在微观世界里，情况却有所不同。例如一个氢原子外部有一个电子，按照经典物理的理解，电子会围着原子核做轨道运动，就像行星围绕着太阳一样，然而事实却是电子的轨迹和方向并不确定，我们甚至不知道电子在原子核外的确切位置。

电子在在核外的位置通常用电子云来表示，我们描述电子的位置时，只能够说电子某一刻在某一位置的几率是多大，不能确切的说电子在某一位置，电子有几率在所有的位置出现，只是出现在不同位置的几率大小不同罢了。因此，在某一确定的时刻，我们可以说电子同时出现在所有的位置，如果每一个位置对应一个状态，那么电子同时处在不同位置组合状态, 叫做‘叠加态’，这是微观世界的奇妙特点。

哥本哈根学派认为一个量子系统，在被外界观测或干扰之后，会由叠加态坍缩为某一种可能的确定状态，如果不被干扰，系统会一直处于叠加状态。薛定谔为了反驳这一观点，提出了薛定谔的猫这个思想实验。

在实验中，一个密闭的箱子里有一粒放射性粒子，粒子的衰变与否是随机的，根据哥本哈根学派的解释，在不被观测的情况下，粒子是处于即衰变又没有衰变的叠加态的。在箱子里放入一只猫和一件装置，用粒子作为开关，通过这件特殊的装置来控制毒气的释放，如果粒子衰变了，会触发开关，释放毒气，杀死箱子里的猫，如果粒子没有衰变，则不会触发开关，不会释放毒气，猫也不会被杀死。在箱子密闭，没有被外界观测和干扰的情况下，粒子是处于叠加态的，既衰变又没有衰变，因此，开关既被触发又没有被触发，毒气既释放有没有被释放，而猫，就处于既死了又活着的状态。

薛定谔通过这个巧妙的设计，强行把微观世界与宏观世界联系到了一块，从而得出了一个看起来十分荒谬的结果。出于实用主义考虑，长久以来，物理学家们还是采用了哥本哈根学派的理论。哥本哈根学派认为，在打开箱子的一瞬间，猫的叠加态坍缩，变为确定态，猫要么死了，要么活着，二者是随机的。然而这种解释存在一个很大的问题：没有一个公式可以描述这种坍缩，它违反了薛定谔方程。

2、薛定谔的猫是什么梗

1、镭衰变的概率是50%，因此猫活着的概率是50%，而它死掉的概率也是50%。在打开这个盒子之前，猫的存活状态是生与死的叠加态。它既可能还活着，也可能是死了。因此我们现在经常用“薛定谔的猫”来形容处于叠加态的、不确定的事物，比如后来衍生出的“薛定谔的猫”这个梗。

2、而这些梗在生活中其实就是一些很简单的例子，比如你爸妈出门前叫你洗碗。在他们回来的时候，你既可能洗了碗，也可能没洗碗，此时你就处于洗碗和没洗碗的叠加态。因此，“薛定谔的猫”现在常用来形容不确定的事物。

薛定谔的猫实则是指薛定谔在1935年做的一个理想实验，但后来“薛定谔的猫”被我们用来指处于两种状态的叠加态的事物。而“薛定谔的猫”会这么火，是因为撒贝宁曾在《明星大侦探》这档综艺中给人们科普过这个词，而人们觉得“薛定谔的猫”很有意思，就开始让这个词融入我们的平常生活中了。

3、薛定谔的猫（英文名称：Erwin Schr?dingers Cat）是奥地利著名物理学家薛定谔（Erwin Schr?dinger, 1887年8月12日～1961年1月4日）提出的一个思想实验，是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。这只既死又活的猫就是所谓的“薛定谔猫”。但是，不可能存在既死又活的猫，则必须在打开容器后才知道结果 [1] 4、该实验试图从宏观尺度阐述微观尺度的量子叠加原理的问题，巧妙地把微观物质在观测后是粒子还是波的存在形式和宏观的猫联系起来，以此求证观测介入时量子的存在形式。随着量子物理学的发展，薛定谔的猫还延伸出了平行宇宙等物理问题和哲学争议。

5、基本概念

“薛定谔的猫”是由奥地利物理学家薛定谔于1935年提出的有关猫生死叠加的著名思想实验，是把微观领域的量子行为扩展到宏观世界的推演。这里必须要认识量子行为的一个现象——观测。微观物质有不同的存在形式，即粒子和波。通常，微观物质以波的叠加混沌态存在；一旦观测后，它们立刻选择成为粒子。实验是这样的，在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性物质。之后，有50%的概率放射性物质将会衰变并释放出毒气杀死这只猫，同时有50%的概率放射性物质不会衰变而猫将活下来。

3、"薛定谔的猫"是什么？和动物相关的著名实验有哪些？

薛定谔的猫。这个是有关猫生死叠加，猫是活的又是死的。实验内容：在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性物质。之后，有50%的概率放射性物质将会衰变并释放出毒气杀死这只猫，同时有50%的概率放射性物质不会衰变而猫将活下来。实验结论：这项实验旨在论证量子力学对微观粒子世界超乎常理的认识和理解，可这使微观不确定原理变成了宏观不确定原理，客观规律不以人的意志为转移，猫既活又死违背了逻辑思维。

哈洛的小猴子实验：心理学，幼儿方面。实验内容：将刚出生的猴子放在装有钢丝母乳的假猴子 和绒布的假猴子。会发现刚开始小猴子会围着母乳猴子，然而时间长了会一直在绒布哪儿，饿了再去母乳猴子哪儿吃东西。实验结论：爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要

黄油猫悖论：猫用不落地。以民间常识为基础：(1) 猫在半空中跳下，永远用脚着陆。(2) 把黄油吐司抛到半空中，永远是涂上黄油的一面落地。实验内容：把黄油吐司没有涂上黄油的一面黏着猫的背部之时，让猫从半空中跳下。依照以上两条定律，猫无法用脚着陆，因为黄油吐司永远在涂上黄油的一面落地；但同样的，黄油吐司涂上黄油的一面无法落地，因为猫永远用脚着陆。

巴甫洛夫的狗：条件反射。实验内容：每次给狗送食物以前打开红灯、响起铃声。这样经过一段时间以后，铃声一响或红灯一亮，狗就开始分泌唾液。实验结论：在一定的刺激情境中，如果动物的某种反应的后果能满足它的某种需要（获得奖赏或逃避惩罚），则以后它的这种反应出现的几率就会提高。

苛勒的猩猩实验。实验内容:在单箱情境中，将香蕉悬挂于黑猩猩笼子的顶板，使它够不着。但笼中有一箱子可利用。识别箱子与香蕉的关系后，饥饿的黑猩猩将箱子移近香蕉，爬上箱子，摘下香蕉。在更复杂的叠箱情境中，黑猩猩把握了箱子之间的重叠及其稳固关系后，也解决了这一较复杂的问题。实验结论：箱子问题与棒子问题。对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与尝试—错误学习理论相对立的完形—顿悟说。

洛伦茨的蝴蝶：蝴蝶效应。洛伦兹想更进一步了解某段纪录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，在一小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.000127，而这些微的差异却造成天壤之别。

4、薛定谔的猫是什么意思

薛定谔，是奥地利物理学家，但常被用于形容不确定的事情。比如薛定谔的春节。

薛定谔的猫，是由奥地利物理学家薛定谔于1935年提出的有关猫生死叠加的著名思想实验，是把微观领域的量子行为扩展到宏观世界的推演。这里必须要认识量子行为的一个现象：观测。微观物质有不同的存在形式，即粒子和波。通常，微观物质以波的叠加混沌态存在；一旦观测后，它们立刻选择成为粒子。实验是这样的：在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性物质。之后，有50%的概率放射性物质将会衰变并释放出毒气杀死这只猫，同时有50%的概率放射性物质不会衰变而猫将活下来。

根据经典物理学，在盒子里必将发生这两个结果之一，而外部观测者只有打开盒子才能知道里面的结果。在量子的世界里，当盒子处于关闭状态，整个系统则一直保持不确定性的波态，即猫生死叠加。猫到底是死是活必须在盒子打开后，外部观测者观测时，物质以粒子形式表现后才能确定。这项实验旨在论证量子力学对微观粒子世界超乎常理的认识和理解，可这使微观不确定原理变成了宏观不确定原理，客观规律不以人的意志为转移，猫既活又死违背了逻辑思维。

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