教师如何正确使用嗓子

更新时间：2023-05-18 15:44:38 来源：YIQ网

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1、教师如何正确使用嗓子

1、不要吸烟。即使是被动吸烟也应该避免，因为吸烟能够明显增加患喉癌的风险。

2、不要过度用嗓。不要尖叫不要在嘈杂的区域高声讲话。如果感觉嗓子发干或者说话嘶哑，那就停止讲话。讲话的声音要保持正常，不要过高或过低，低声讲话对于保护嗓音来说也是不利的。

3、不要过多地清嗓子。因为当您作这种动作的时候，气流就会猛烈地震动声带，从而损伤声带。如果您觉得喉咙难受，那么就小口地饮水或是吞咽。但如果您必须不停地清嗓子，那就去找医生检查一下，也许是反流性疾病、过敏症等疾病在作怪。

2、如何正确引导幼儿学英语，分享给大家

明确目的——作为家长如果一定要让孩子早学英语最好是尽早让孩子明白为什么会让TA学英语，从而让TA对英语学习充满憧憬和期待。

培养兴趣——英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。个人觉得《天线宝宝》是一套非常不错的学英语的材料。寓教于乐，趣味无穷。

养成习惯——在有兴趣的基础上，家长应该帮助和鼓励孩子养成把学习英语当成一日三餐那样的习惯。这个其实有点困难哦。与其说这是在考验孩子还不如说是在考验家长呢！

重视阅读——很多家长觉得幼儿学英语可能就是唱几首儿歌，说几个单词或者能听懂几句对话就完事了。包括很多幼儿园都是这么做的。事实上，我觉得如果要让真的爱上英语，幼儿英语阅读也是非常重要的一个环节。只有这样才能更好地和以后的中学英语教育接轨。其实当今的中学英语教育中有一种这样的现象，那就是不少学生的听说能力还不错，可是一到阅读和写作，就觉得自己没底气了。这其实是和他们小时候接受的泡沫英语教育分不开的。因此，如果要让孩子从小学英语，那么从小培养TA英语阅读的兴趣和习惯将为TA日后在英语的继续学习上建立起强大的自信心打下坚实的基础。当然，阅读也只能给孩子比较简单的材料，而且要有乐趣，个人觉得《巧虎系列》和《抱抱熊系列》比较适合小小孩，稍大的孩子可以尝试《贝贝熊系列》。

提供环境——谁都知道，最好的学习第二语言的方法就是到说这个语言的国家去，这几乎是所有家长所向往的但是却不是每个家长都能做到的。还是现实点，那家长就多牺牲下自己的休息时间带孩子尽可能去一些有说英语的人的地方去，给孩子提供一个真实的交流平台。也可以像赵菊英老师(《天才是教出来》的作者)书中所描述的地方，只要孩子睁开眼睛，就会放英语的录音（这个方法，执着的父母可以尝试，据说赵老师的儿子现在好几种语言会说了）还有一种办法就是，给孩子看看英语的VCD，但是据调查显示，专家们都不太赞同这个做法，因为幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，而幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，不能很好地提高幼儿的口语交际能力。本人觉得这个观点也很在理，如果一定要看VCD的话，个人还是首推《天线宝宝》。