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更新时间:2023-03-04 15:48:57 来源:YIQ网
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制定具体行为规则,在每学期开始时要用一定的时间来解释基本行为准则;把握教学程序,首先教师在课前要做好各方面的准备工作,其次在教学过程中,教师应注意教学的流畅性,让学生处于一个连续教学情境之中,从而减少学生的注意力偏离,出现问题行为的可能;面向全体学生教学,教师要顾及全班学生,随时发现问题,解决问题,这样就使有小动作或其它纪律问题的学生无机可乘;要使所有的学生都有事可做,例如:教师让个别学生到黑板前回答问题,教师就应该让其余的学生在各自的课桌上进行同样的练习,这样多数学生就不会感到无所事事;要给学生表现自我,体验成功的机会,如未经许可就发言,离开座位,干扰同学等,教师应该在恰当的时间给学生提供表现的机会,一方面让他知道表现的恰当时机,另一方面又满足了他的被关注需要。
大家原本可以开开心心地度过一个美好的春节,一家人一起去旅游、去游乐场、去亲戚家串门并得到好多红包等等,但因为我们国家爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,所以大家只能每天待在家里,整个美好的假期都泡汤了。
尽管如此,我们也要做好防护措施,比如:多洗手、出门要带口罩、少抽烟、不要去人多的地方、不要串门、不要聚会等等。能做好这些,就是对医护人员在没有硝烟的战场上最大的帮助。
说到这儿,我想对医护人员们说一句:“白衣天使,你们每天都在照顾那些被感染的人,一定很辛苦,所以我们一定会加强防范,给你们减少一点负担。我们大家都期待这场战争能够早日胜利。加油,白衣天使。”
1、降低期望,不要焦虑:从家长提问里面的死不开窍的样子,3年级了还没有一年级文化高”,可以充分感受到家长恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么恨”,也不能让铁”变成钢”。要炼铁成钢,首先要放平心态,循序渐进。
2、鼓励孩子:想帮助任何人,诀窍都是:忽略他的缺点,关注他的优点。记住:永远只点赞,不批评。孩子有困难,鼓励和帮助,比批评的效果要好得多。孩子成绩不好,自己也很灰心,回来父母再批评一顿,嫌弃一顿,孩子更灰心了,更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
3、错题本:三年级的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。
4、辅导作业要耐心:如果不能平静地辅导,就宁愿不辅导,免得帮倒忙,更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助,不是雪上加霜。感觉情绪要失控时,赶快走开。
5、每天最低给孩子读书5分钟:三年级的孩子,您只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间,让他挑自己喜欢的课外书看,一年半载以后,他的专注力,理解能力都会有大幅度提高,学习成绩也会有明显进步。
6、屏蔽电子产品:请家里的老人帮忙,电视放到白天看。晚上家里不要开电视,老人出去跳舞散步,爸爸妈妈在家看书读报,陪伴孩子做作业读课外书。
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