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六年级背单词的方法和技巧

更新时间：2023-02-11 12:33:04 来源：YIQ网

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1、六年级背单词的方法和技巧

1、尽量在语境里学单词，多背单词相关的语法以及例句，这样记忆会更持久。

2、要学以致用。很多人都把考试当做英语学习的目标，而忘记英语的本质是一门语言，应该在使用中学好它。所以背了单词要学会如何使用，可以在生活中尽可能找英语单词，多看英语视频，多看英语原文，尽可能增加与英语单词接触的时间。

3、多了解英语背后的文化含义、思考后再进行背诵。很多人背单词往往是匆匆扫一眼就开始背了，根本就没有注意单词的词义（动词还是名词）、单词不同形态的意思，以及单词的前缀后缀。事实上，英语只有26个字母，很多单词的组成都是有规律的，了解它构成的规则及隐含的文化背景，对长时间记忆是很有好处的。

4、听说读写要样样加强。很多人只喜欢做输入性的工作，比如只听或者只看，但这是远远不够的。学习英语的最终目的在于沟通与交流，虽然口语与作文相对比较难，但是还是要试着去转化。否则很有可能学习英语数十年，连最简单的日常口语都不会交流。

2、怎么提高背单词的效率

提高背单词效率的方法：

1、集中加零散记忆：每天专门抽出一段时间来记忆单词，然后再随时巩固，尽量选择便携式的词汇书，一有空就拿出来看；

2、情景联想记忆：把单词放到句子中记忆或者是意思相关联的单词或词组归类记忆，这样的好处是记忆不枯燥，而且能够与应用相关联；

3、练习记忆：用反复练习来巩固单词的记忆效果，避免单纯的机械记忆；

4、分项记忆：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相同，所以在记忆单词的时候应该更有针对性，例如，阅读的单词以识读为主，单词只求记住意思不要求会拼写，而听力单词则不仅要求会拼写而且要求朗读正确。

3、背单词的常用方法

1、制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；

2、尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；

3、做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；

4、要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

4、关于背单词的作文

1、“陈同学，快去背英语单词！”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。

2、“知道啦！”我心不甘情不愿地答道。

3、唉！又要背英语单词了，每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼，可是没办法，我只好和尚念经，有口无心般地往下背。

4、妈妈见我耷拉着脸背单词，一副没兴趣的模样，急在心头，过几天我们家来了快递，妈妈神神秘秘地对我说：“你打开看看是什么？”“是送给我的礼物吗？”我迫不及待拿来剪刀，打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子，再打开一看，里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀？”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器，换种花样背单词，保准你喜欢！”妈妈一脸得意地说道。

5、单词卡片一面写英文，一面写中文，心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词，五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子，一个放会背的单词，一个放还没有完全背下来的单词。动起手来背单词还挺有趣的呀！

5、背单词的方法

1、死记硬背法。死记硬背，说白了就是抓住语言学习时的记忆本质——重复。只有足够次数和频率的重复才能彻底把每一个词汇记牢。尽管人类目前对于记忆的具体机理还不甚了解，但是经过神经生物学研究已经充分证明了重复对于我们学习和记忆的重要性。对于字词我们必须要熟练到足以对他们产生条件反射般的相应才能进行顺利流畅的阅读。

2、反复抄写单词记忆法。反复记忆法跟死记硬背法比较类似，但是不同的是在于这种方法会在孩子写单词的过程中加深孩子对单词的记忆，在考试中这个方法是可以的，但是对于听力考试中出现这个单词就会比较麻烦，因为学生一直在写，没有进行对单词的朗读，对于单词的读音相对于会比较模糊。

3、图片记忆法。图片记忆法是我们现在背单词的APP，会给到每个单词配备的图片，方便加深孩子的记忆，一边观看图片一边对单词进行记忆，这样我们不仅能够对单词的写法熟悉，我们也能对单词的释义一并记住并且记忆深刻。

本文标题：六年级背单词的方法和技巧
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