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更新时间:2023-04-05 11:41:32 来源:YIQ网
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1.首先呢,按到课程安排定一个学习规划表。
2.记得预习第二天课堂上将讲的课程,把不懂的地方做为你听课的重点,听不懂要即时请教老师。
3.认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成。
4.每天晚上临睡之前,闭着眼睛。静静的把当天学习的东西温习一边,这有待提高记忆。
上好小学语文复习课应注意以下三点:
1、复习内容的整体性:复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生整体把握所学内容,因此要把复习课和新授课区别开来;
2、复习过程的开放性:复习课要改变过去的那种教室“一言堂”的现象,把更多的时间和空间还给学生,要试试开放式教学,即让学生自主选择复习的内容和形式,自己总结复习的方法;
3、知识之间的互融性:在复习过程中,还应留意基础知识、阅读、作文等各个部分内容的内在联系,使之相互渗透,融为一体。
1、启发、诱导——激发兴趣。幼儿数学活动课是由活动内容、教师、幼儿构成的一个有机整体,教师必须通过精心组织活动,设计游戏来激发幼儿的学习兴趣。
2、游戏讨论——转化兴趣。幼儿园孩子最讨厌枯燥乏味的“纯上课”,因此,教师要掌握和应用幼儿心理学,在保证教学科学性前提下千方百计地追求趣味性、生动性、形象性和时效性。
3、巧用多媒体——保持兴趣。随着社会的发展和教学改革的深入,信息技术飞速发展,电化教学和多媒体辅助教学进入课堂,在数学活动的活动课中教师更要使用多媒体辅助教学,使幼儿在
1、从教师方面,教态亲切自然,语言生动简练并注意与幼儿进行沟通和交流。多运用并恰当地表扬和鼓励及加强对幼儿的常规管理,课前进行充分地准备;
2、幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性,不要有等待的现象;
3、从课堂设计方面,活动设计得新颖独特,有趣,符合幼儿年龄特征。课堂活动设计是上好学前班课程的关键。合理分配各部分时间,把握重点,注意目标达成度;
4、导入新颖,吸引幼儿的目光,抓住孩子的心理特点及年龄特点。有游戏的环节可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程
科学课是一个了解科学知识的功能与价值的过程,其中上好科学课的方法是:
1、制订一个切实可行的学习计划,可以指导自己的学习,提高自己的学习能力;
2、学会主动学习,自学是获取知识的主要途径,学习中的大量问题,需要自己解决;
3、做到课堂高效,通过预习,可以对教材有初步的了解,加深对教材的理解和记忆;
4、需要及时复习,温故而知新,将学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系之中。
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