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更新时间:2023-04-10 12:23:29 来源:YIQ网
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1、农村教育硕士的就业前景不错;
2、“农村学校教育硕士师资培养计划”于2004年启动实施,这是通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向,鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径,也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措,截至2009年,全国共有4400多名“硕师计划”研究生赴国家级和省级扶贫开发工作重点县的农村中学任教;
3、“硕师计划”是从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中,选拔部分优秀应届普通本科毕业生,录取为“硕师计划”研究生,并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师;
4、“硕师计划”研究生先到县镇及以下农村学校任教三年,边工作、边学习,通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程,再到高校脱产集中一年学习核心课程,并完成教育硕士论文答辩,毕业时获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
学校基础设施薄弱:农村小学基础设施大部分都是80年代村村办教育时建设,虽经过后期建设,但与学生家长的愿望和社会的发展还有一定的差距;农村师资水平滞后:当前,我国农村教师队伍整体素质不理想。一是教师队伍老龄化严重、二是教师素质普遍不高、三是教师学科结构不合理、四是教师职称福利待遇较低、五是教师缺编严重;农村学校经费严重不足;学校管理水平不高 ;教育资源力量涣散,学校教育孤军奋战。
中国农村教育是内刊,不是国家公开发行的学术期刊,是没有CN刊号的。
《中国农村教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国农村教育杂志具有正规的双刊号,中国农村教育杂志社由教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会主办,本刊为月刊,开本:大16开语种:中文英文名:,出版地:安徽省黄山市。
1、农村孩子和城市孩子从教育方法上说是没区别的,只是教育的侧重点不同罢了。
2、因为农村孩子的生活环境对孩子在吃苦耐劳,勤俭节约方面是很好的基础,所以这方面作为城市孩子的重点教育内容,对农村孩子就可以省略。
3、但是对他们要更多的进行理想教育,要努力开阔他们的视野,树立人生观教育,使他们站得高看得更远,对将来发展会有极大的意义。而城市孩子需要的是勤劳朴实教育,是独立自主教育,是吃苦耐劳教育。
4、自改革开放以来,无论城市还是乡村,教育事业的发展都出现了空前的进步。教育进步了,但城乡教育的差距却依然存在,甚至差距呈现加大的趋势。随着城区建设进程的加快,农村的义务教育发展明显地落后于城区义务教育的发展,城乡教育的发展水平差距也越来越大
5、农村教育农村学校没有城市学校那样的教学资源,不得不每天拿着书本看,而忽视了实践能力的提高,很大程度上,农村教育又落后于城市教育。资金的筹备能力极其有限,教育设施配备的城乡差距日益严重,城乡学校师资力量也存在明显差距
6、每一种理念的产生都是与所处环境有关的。农村父母无法为孩子铺好将来的路只能鼓励孩子自己去拼搏。城市父母本事大门路多用自己的爱绑架着孩子走上自己铺好的人生路。
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