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更新时间:2023-02-05 09:35:15 来源:YIQ网
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1、语字母是英语书写符号最基本的元素,英文字母共有26个,英文字母就像汉字中的偏旁部首,一个或多个英文字母组成一个单词。
2、现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓拉丁字母,就是古罗马人所使用文字的字母。
3、英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的,是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音,然而他们手中只有23个罗马字母,于是他们实验了许多不同的方法,如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音,慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
4、1066年诺曼征服之后,当时许多文书是法国人,他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则,又从法语中引进了一些新的规则,针对不同情况,又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除,有的被改造。,逐渐演变为现代英语的26个字母。
1、幼儿学习英语要选择正确的时机
每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语,3-6岁是孩子学习语言的“黄金期”,语言学习主要包括两个方面:一是听音辨音的能力,二是能根据接受的语音信号,在语境中进行内容整化和输出信号,当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。幼儿阶段是孩子语言的敏感期,可观察孩子对英语是否感兴趣和接受。
2、给孩子创造良好的语言环境语言环境
无论是老师还是父母都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑,家长在不懂得情况下,尽可能避免教小孩。平时在家或者开车的时候可放英文的歌曲和故事音频给孩子听,多营造英文的环境。
3、不可急于求成,给孩子造成心理负担
许多父母都会焦灼而疑惑地问老师:“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见,家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了,会不会说,会唱什么英语歌。孩子也许是不想说,也许是还在熟悉阶段讲不清楚,但是家长这样催问,久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣,同时也会让孩子不自信,从而越来越不愿意开口。
学英语看的十部小说:
1、《名利场》,作者威廉·梅克皮斯·萨克雷;
2、《弗兰肯斯坦》,作者玛莉·雪莱;
3、《大卫·科波菲尔》,作者查尔斯·狄更斯;
4、《呼啸山庄》,作者艾米莉·勃朗特;
5、《荒凉之屋》,作者查尔斯·狄更斯;
6、《简·爱》,作者夏洛蒂·勃朗特;
7、《远大前程》,作者查尔斯·狄更斯;
8、《达洛卫夫人》,作者弗吉尼亚·伍尔芙;
9、《到灯塔去》,作者弗吉尼亚·伍尔芙;
10、《米德尔马契》,作者乔治·艾略特。
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