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更新时间:2023-03-30 13:02:29 来源:YIQ网
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数学是符号加逻辑。
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。
数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大,数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。
数学的作用有以下几种:
1、满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。在人们的日常生活和工作做缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量,这里都需要用到数学的知识和思想方法。
2、锻炼人的思维水平以及思维品质,如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。数学科学是一种严谨、缜密的科学,所以在学习数学科学知识的同时也在锻炼人的思维。
3、数学学习可以为进一步学习自然科学和社会科学提供必要的技术支持。数学作为认识世界的基础性学科,它可以如同计算机的系统,可以在思想上可技术上支持不同应用科学的深入发展。
4、学习数学可以体会和学习数学工作者身上体现出来的科学、严谨的科学态度和作风,提高自身科学素养。尤其是历史上无数为数学发展作出巨大贡献的数学家,通过学习他们所创造的知识可以深刻体会他们所创造出来知识的巨大力量和人格力量,使自己的精神得到震撼和熏陶。
数学的分类有26余种,具体如下:
1、数学史;
2、数理逻辑与数学基础;
3、数论;
4、代数学;
5、代数几何学;
6、几何学;
7、拓扑学;
8、数学分析;
9、非标准分析;
10、函数论;
11、常微分方程;
12、偏微分方程;
13、动力系统;
14、积分方程;
15、泛函分析;
16、计算数学;
传说记载中国数学的创始者是伏羲。《汉书·律历志》上记载:“自伏羲画八卦,由数起”三国时数学家刘徽在为《九章算术注》编撰的序言中,也把伏羲画八卦看作是古代数学的起源。伏羲又称包牺,是传说中原始部落联盟的首领,他的生活年代比黄帝略早。
一、计算
1、三位数加减法,包括笔算、口算、验算、估算。
2、多位数乘一位数。
3、有余数的除法。
二、图形
1、认识四边形,能判断所给出的图形是否是四边形。
2、能判断图形是否为平行四边形。
3、四边形的周长计算。
三、单位
1、长度单位等各种单位的学习。
2、单位之间的换算。
四、可能性问题
1、会根据题目表示判断填可能性。