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核舟记是怎样有条不紊的说明事物的

更新时间:2023-02-18 02:57:13 来源:YIQ网

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1、核舟记是怎样有条不紊的说明事物的

1、核舟记是按照空间顺序来有条不紊的说明事物的。

2、《核舟记》的整体思路,从文章的结构看,采用的是:总、分、总的结构。

3、分以下几个层次,即:1.总说部分;2.船舱;3.船头;4.船尾;5.船背;6.总说.从写作手法上看,采用首尾呼应,记叙、描写、说明相结合等写作手法。

2、核舟记是逻辑顺序吗

《核舟记》不是逻辑顺序,是空间顺序,按空间顺序说明,层次分明,结构清晰。先概括介绍,然后按船舱、船头、船尾、船背的具体顺序说明,最后归纳小结。

原文选段:

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。全文语言生动平实、洗练,“核舟”的形象刻画得十分具体,其上的人物亦描绘得逼真而又生动,这些都无不体现了作者细腻的文笔。

3、核舟记是什么体裁

是:说明文

此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。

全文语言生动平实、洗练,“核舟”的形象刻画得十分具体,其上的人物亦描绘得逼真而又生动,这些都无不体现了作者细腻的文笔。

4、核舟记的作者简介

核舟记的作者简介:

魏学洢,约1596年出生,约1625去世, 明末散文作家。字子敬,一代明臣魏大中的长子,嘉善今属浙江人,万历四十年1571为诸生。魏学洢在七岁时就能做诗,生性孝顺。曾经有一次不小心摔下桥,断了脚,也不敢大声喊痛,唯恐父母担心受怕。年少时,曾和父亲魏大中一起到帷萧寺苦读,生活清苦,效法范仲淹日夜吟诵。成年之后,以擅长写文章闻名于乡里之间,而他所做的赋更是精妙,颇受大家的欣赏。

魏学洢生活在晚明阉党横行的时期,天启年间,父亲魏大中因上疏指责权奸魏忠贤结党树威,被诬下狱,魏学洢暗中随槛车进京,欲上书替父罪,未能如愿。父死狱中,魏学洢匍匐扶棺返里,日夜哭不绝声。距父死不逾月,竟哭而亡。大约只活了三十岁左右。崇祯初年,曾诏旌他为孝子。一生没做过官,著有《茅檐集》8卷,为《四库全书》收录,内《核舟记》,至今仍为中学语文教材。

5、核舟记特殊句式

1、省略句

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

译:(他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。

2、定语从句

盖简桃核修狭者为之。

译:原来是挑选了一根长而窄的核桃刻成的。

3、壮语后置

尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛(于)赤壁云。

译:(他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。

其船背稍夷,则题名(于)其上。

译:那只船的顶部稍微平坦,就在上面刻着作者的题款名字。

4、判断句

盖大苏泛赤壁云。

译:刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。

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