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更新时间:2023-06-20 10:52:20 来源:YIQ网
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1、为严把幼儿接送关,家长需凭“幼儿接送卡”接送幼儿,家长在进入本园时,需提前出示接送卡,无卡者不得进入幼儿园接送幼儿;
2、接送幼儿时,坚持“接幼儿离园交卡,送幼儿入园拿卡”的规定,各班教师凭卡接、放幼儿,早上幼儿入园时,家长一定将幼儿交至本班教师处,做好交接工作后拿卡才能离园;
3、未带卡的家长,在大门外等候,由班主任与家长确认关系后,并由家长签字后方可离园;
4、中途家长来园接孩子时,须凭接送卡与幼儿所在班级教师联系确认后,方可同意家长入园接幼儿;
5、家长需委托他人接幼儿离园时,应将接送卡交与委托人,并提前告知本班教师相关情况,受委托人凭幼儿接送卡接孩子,签好代接记录后方能带孩子离园。
激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。
目标:1、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
2、喜欢观察、动手操作和实验,积极寻求答案;
3、初步理解事物的数量关系,能用比较、分类、测量等简单方法探究事物;
4、愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现;
5、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。
教育要求:1、引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;
2、 结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;
3、 引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;
4、为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;
5、帮助幼儿认识和理解事物的形状和数量关系,形成初步的数概念;
6、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。
第一、准备一张正方形剪纸
第二、将其对折
第三、再次对折
第四、找到剪纸的中心点也就是整边的顶点,沿着顶点的对角线对折
第五、如果需要花瓣多一点就再对折一次
第六、用剪刀剪出花瓣的形状
第七、展开后如下图
第八、如果觉得花瓣太多不好看,没关系,我们将小花按原折痕折回,这次,我们比刚才少对折一次,再剪出自己喜欢的花瓣轮廓
第九、展开如下图
第十、如果又觉得太花哨了不喜欢,那么重复步骤8,剪出最简单的弧形
第十一、是不是一朵很可爱的小花呢!
1、送你一顶快乐帽,吉祥如意活似宝;送你一件幸福衣:幸福美满喜滋滋,送你一条保健裤,身体健康能耍酷,送你一双平安鞋,出入平安永和谐!元旦快乐!
2、飘落的雪花是我片片真情;呼呼的寒风是我声声问候。好运让我告诉你,每一年从元旦起,都是一个全新的开始,任危机变幻。幸福、快乐、与你永相伴。
3、我最亲爱的小朋友:元旦到了,在这新年里祝愿上帝保佑你!观音菩萨护住你!财神抱住你!食神吻住你!
4、宝贝,新年快乐!愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。
5、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福:新年快乐!
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