护理专业研究生毕业直接是护师吗

更新时间：2023-05-14 11:09:38 来源：YIQ网

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1、护理专业研究生毕业直接是护师吗

必须参加并通过护师资格考试，才可申请该专业技术资格。

报考条件：

1、参加药师资格考试：取得相应专业中专学历，受聘担任药士职务满5年；取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满2年；取得相应专业本科学历或硕士学位。

2、参加中级资格考试：取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年；取得相应专业大专学历，从事护师工作满6年；取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年；取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年；取得相应专业博士学位。

有下列情形之一的，不得申请参加卫生专业技术资格的考试：医疗事故责任者未满3年；医疗差错责任者未满1年；受到行政处分者在处分时期内；伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年；省级卫生行政部门规定的其它情形。

2、临床医学研究生毕业能当老师吗

大学里当老师得是博士学位，重点院校的要求更高。比如几个比较年轻的985、211的博士后、海归博士，海归博士后，还有在国外读两三个博士后的，博士留下也只是当研究员，硕士有些只能做行政、文秘类，工作比较轻松，但工资不高。普通卫校当老师门槛不高，但待遇更低，高层次的人不会去卫校，学术型和临床型不是很重要，仅仅担任编制和正式工作。

3、研究生毕业登记表自我鉴定

研究生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录。

第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得’，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会独立的思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。

第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任xxx先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。

第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。xx年前传播系成立，开始招收第x届本科生，x年前，开始招收研究生。如果没有xxx教授在20xx年的教学改革、和xxx教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我xx年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。

一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了xx年，我也有信心在接下来的xx年里，和这个学科、和大家一起成长。这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能帮助更多人、更好的回馈于社会。