有关司马光读书好学的两个故事

更新时间：2023-02-03 13:29:11 来源：YIQ网

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1、有关司马光读书好学的两个故事

司马光是我国北宋时期著名的政治家和文史学家，《资治通鉴》一书就是他主持编写的。他读书好学的故事一直流传至今：

当他的伙伴们读一会儿书就跑出去玩时，司马光总要把自己关在书房里，直到把文章背熟了才放下书本；司马光曾经用圆木做了一个枕头，并把这个枕头取名叫做警枕；因为枕头是圆的，所以一翻身枕头就会滚落到地下，砰的一声，自然会使人醒来；因此，司马光每次在半夜里睡觉时，枕头一滚下来，便立刻起床，点燃蜡烛读书。

2、司马光砸缸的故事，你听过吗

中国古时有许多励志的民间故事，人们将他们传承下来用来勉励以后的人。“司马光砸缸”这个故事让我们惊讶到小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这么一个励志的故事，这么一个机智的小孩，我们怎么可能会让它遗忘在历史长河中呢。

有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。

由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。

砸缸的故事流传最多。这里面的道理，不是仅仅用“机智”两个字就可以说明的，从思想方法上来说，这个故事特别有意义。小朋友掉进水缸，按一般的思维方法，我们考虑的一定是尽可能把他救出来，抱出来，拉出来，扯出来……这些，小孩子都无法做到，于是就只能去找大人。

但是，如果换一个角度，我们就发现水缸之所以成为这个小朋友危险的重点，关键在水，如果没有水危险就不存在，这样想了以后，注意力就不一定非放在“小朋友如何出来”这一点上，也可以放在“如何把水放掉”这一点上，而解决后一个问题，比直接救小朋友快的多。

3、司马光课文运用了什么写法

对比手法。对比，是把具有明显差异，矛盾和对立，有不同特征的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

司马光的博学来自多方面，一方面他好学强识，另一方面他的父亲也着意培养。他既诚实聪明，又十分乖巧懂事，深得父亲喜爱。同时，每逢出游或和同僚密友交谈，司马池总好把他带在身边。耳濡目染，使司马光不论在知识方面，还是见识方面，都“凛然如成人”。好多当时的大臣、名士，都很赏识司马光。尚书张存主动提出将女儿许配给司马光。

4、司马光砸缸的故事

司马光砸缸的故事：

1、有一天，年幼的司马光和朋友们在花园里玩，一个调皮的小男孩爬到了假山上，突然，一不小心掉进了假山旁边的大水缸里。水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着大声喊救命，这时小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，胆小的孩子甚至吓得哭了起来。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，水缸破了个窟窿，水流出来，小孩也得救了。

2、“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓，体现了司马光在出现危险状况时候的智慧和勇敢。