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更新时间:2023-02-02 17:00:45 来源:YIQ网
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1、多学习、多观察、多思考
其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有很多事物都蕴含这这些真理,生活处处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个知识点,生活到处都存在知识,你要用心去体会。
只要我们有一颗善于发现的眼睛,生活当中会有很多的现象,不管是自然的还是生活的,还要多看看夜晚的星星,看看他的变化,你还会发现物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是处处存在的。
2、学会从定理入手
对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,真是双丰收,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键.
3、把不理解改成很熟练
因为在高中物理当中还有很多新的概念,还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等,不要看见这些没有见过的词,就不喜欢他们,只要深入的了解,细心去看看,然后再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的。
对于学习就是要是越喜欢这个科目,就会学的越好,可能因为种种的原因让喜欢这个科目,可能因为是老师的缘故,有的老师抓的紧,这个科目就学的很好,但是还有的学生就是喜欢这个老师就喜欢这个科目,要是换了老师就不好好学了,其实这样是害了自己。
各地区的条件各不相同,以上海为例,条件如下:
1、高级教练员必须从事物理教学十年以上,中学物理竞赛辅导五年以上,并具有培养参加全国中学生物理竞赛选手的经验,本人培养的选手在近五年内曾获得全国中学生物理竞赛奖项。
2、一级教练员必须从事物理教学六年以上,中学物理竞赛辅导三年以上,并具有培养参加上海市中学生物理竞赛选手的经验,本人培养的选手在近五年内曾获得上海市中学生物理竞赛一等奖。
3、二级教练员必须从事物理教学五年以上,中学物理竞赛辅导三年以上,并具有培养参加上海市中学生物理竞赛选手的经验,本人培养的选手在近五年内曾获得上海市中学生物理竞赛奖项。
1、高中物理向心力的公式为:F(向)=m*ω*ω*r=m*v*v/r=m*ω*v=m*(4*π*π/T*T)*r=4*π*π*m*f*f*r=4*π*π*m*n*n*r。
2、其中:v为线速度 单位m/s,ω为角速度 单位rad/s,m为物体质量 单位kg,r为物体的运动半径 单位m,T为圆周运动周期 单位s,f为圆周运动频率 单位Hz,n为圆周运动转速(即频率)单位r/s。
3、在匀速圆周运动中,合外力不改变线速度大小,只改变线速度方向,向心力即为物体所受的合外力。
在变速圆周运动中,合外力一方面要改变线速度的大小,另一方面要改变线速度的方向,所以向心力不一定等于物体所受的合外力,并且由于变速圆周运动线速度大小不恒定,所以变速圆周运动中向心力大小不恒定。
向心力从这种合外力作用所产生的效果而命名的。这种效果可以由弹力、重力、摩擦力等任何一力而产生,也可以由几个力的合力或其分力提供。
向心力的大小与物体的质量(m)、物体运动圆周半径的长度(r)和角速度(ω)有着密切关系。
双星体系,利用的是角速度相同,意味着周期相同,质量的求解公式,如果周期知道的话,利用万有引力与时间的关系就很容易导出最后的答案,另外利用角速度相等这一条件,通过万有引力与角度的关系利用双星体系间万有引力相等,可以推导出双向体系间质量和半径成反比即r1m1等于r2m2的关系。
双星系统是指由两颗恒星组成,相对于其他恒星来说,位置看起来非常靠近的天体系统,联星是指两颗恒星各自在轨道上环绕着共同质量中心的恒星系统。双星可以当成联星的同义词,但一般而言,双星可以是联星,也可以是没有物理关联性,只是从地球观察是在一起的光学双星。
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