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更新时间:2023-06-20 19:02:23 来源:YIQ网
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一、作品的选择,考虑贴近幼儿生活的孩子感兴趣的题材。 二、制作PPT,配上恰到好处的背景声音,渲染情绪。 创设具有良好视听效果的阅读情境,有利于幼儿获得更为真实的情感体验。 三、创设注重情感体验的阅读情景。 阅读活动中增加一些环节,可以调动幼儿快乐的情绪情感,让幼儿更好地理解故事内涵,体会故事情感,从而优化阅读活动的质量。四、借用绘本的情节,在情景中开展教学。 孩子在活动中的体验既加深了对文学作品主题的理解,又增进了对数学逻辑知识的感知,这样的教学拓展了绘本的教育空间,提升了绘本的教育价值。
开展幼儿园户外自主游戏活动方法:自主选择游戏项目;自主选择合作对象;自主选择活动角色。
1、自主选择游戏项目。户外自主游戏活动的过程中,教师要注重幼儿自主性地融入,放手让孩子选择自己喜好的游戏项目。幼儿阶段,他们对于自由的向往是无穷的,也只有在充分自主的前提下,才能充分调动幼儿的运动效能,全面激发幼儿参与晨间活动的兴趣。
2、自主选择合作对象。户外自主性游戏活动需要团队合作,幼儿间相互配合、共同协作,才能赢得游戏活动的胜利。旁边观察的老师通过引领和适当的指导,让幼儿在游戏前各自选择自己喜欢的合作伙伴,通过相互间的分工合作来共同完成游戏。
3、自主选择活动角色。在户外自主游戏活动中,让幼儿自主选择喜欢的游戏角色,遵从他们自身内心的意愿,将游戏的自主选择权交还给幼儿,他们相互间可以交换角色重新开展游戏活动。这样一来,幼儿通过扮演不同的角色、以不同的身份来获得游戏过程中的心理体验,全面体验游戏的快乐和感受,还可以培养他们的自主性和团队协作的精神。
施行产品的生产奖惩措施,并和个人的工资收入挂钩;适当的时候,开展质量比拼比赛,让员工认识到提升质量的重要性;监督到位,不合格的返回重做,直到合格;公司设立专门的研究创新新产品的部门和组织,并定下计划,按年月生产新产品,并在实践中得到不断改进;鼓励员工发明创造,有利于公司发展的创新个人,公司要给以精神和物质的激励。
1、指导思想:“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书;
2、活动目的:激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化;
3、活动具体实施过程:本学期学生课外朗读的主要内容为故事,采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣,每位学生要
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