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更新时间:2023-07-20 19:20:35 来源:YIQ网
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1、 其使民也义。
2、 君子和而不同,小人同而不和。
3、 君子矜而不争,群而不党。
4、 君子周而不比,小人比而不周。
5、 君子坦荡荡,小人常戚戚。
6、 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
7、 放于利而行,多怨。
8、 求仁而得仁,又何怨。
9、 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
10、 君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一偶不以三偶反,则不复也。”
译文:孔子说:不到他冥思苦想仍领会不了的时候,不去开导他;不到他想表达又找不到合适的言辞表达的时候,不去启发他。如果他不能举一反三,就不要重复教他了。
出自:《论语·述而》。
《论语·述而》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
文言文:《两小儿儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
译文:
孔子去东方游学,见两个小孩正在争论,便上前问其缘故。
一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,中午离人远。另一个小孩认为太阳早晨离人远,中午离人近。”
一个小孩说:“太阳早晨大得象车盖,到了中午小得如盘盂。难道不是离我们近时大,远时小吗?”
另一个小孩说:“太阳早晨时令人感到十分凉爽,中午感觉象是伸进了滚烫的热水中一般热,难道不是近时热,远时凉吗?”
孔子无法判断。两个小孩笑着问:“谁说你智慧渊博了?”
立志有恒:就是求学要树立自己的志向并持之以恒的坚持以达到目标。克已内省:检查自身过失,克制自己非分之想。改过迁善:改正错误,变成好的,指去恶就善。身体力行:多用来表示努力实践,亲身体验。温故知新:温习学过的知识,而得到新的理解和心得,也指回顾历史,对现在有新的指导意义。学思并重:就是学习和思考必须结合进行,不可偏废。学以致用:为了实际应用而学习。举一反三:意为列举出一件事情,进而类推知道其他许多事情,用以比喻善于学习,能够由此知彼。因材施教:指针对学习的人的志趣以及能力等具体情况进行不同的教育。
孔子三岁时,父亲不幸过世了,而由母亲颜氏来抚养。仲尼自幼聪颖过人,而且事母至孝。
颜氏为了仲尼的将来,特地将当时有名的学者请来,教导仲尼。在母、严师的教导下,仲尼把当时所有的书籍册册读通。而且对自身的学术和品德修养,更是不时的注意与求进。所以在年轻时的他,就已略有名望。
后来,孔子在鲁国教学,宣扬仁爱之道,来自各方的学生,多至三千人,有特殊成就的就有七十二人。他教学生是身教重於言教,而且依各人的性向,给予不同的教育方式。并且常常以不学礼,无以立来教导学生。另外,孔子还从事著述工作,把伟大的仁爱精神传扬开去。
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