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更新时间:2023-05-31 06:20:27 来源:YIQ网
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1、XXX,上课回答问题,你总是那么精彩,讲得滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题。你也是个出色的班干部,是老师的好帮手,老师对你有更高的期待,希望你今后加倍努力,力求更大的进步。
2、XXX,你是一个非常聪明的,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生,执心班集体工作并协助老师完成班级工作,但有时上课还没能严格要求自己,希望今后努力克服,成为全面发展的好学生。
3、XXX,你是一个活泼、可爱的孩子。有礼貌,爱劳动,热爱班集体工作。你的进步,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮,纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思放在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!
4、XXX,你是一个有上进心的孩子。尊敬老师,喜欢帮助老师做事情。热爱集体,关心爱护集体荣誉。上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显。希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的学生。
5、XXX,你勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔,一手漂亮的好字。老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己。那样,同学们会更佩服你的。
该实习生在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导,认真听取老师的意见,并虚心学习。
该学生实习期间工作认真、勤奋好学、踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,可以虚心听龋。
1、语文老师可以通过在讲课过程中,来教孩子树立正确的道德观,价值观;
2、通过讲述历史典故以及对课文的赏析来引导学生认知什么是对的,什么是错的,明辨善恶;
3、语文老师语言、感情丰富,便于引导学生;
4、语文课时多,与学生相处时间多,老师和孩子接触的机会越多,双方越容易拉近距离;
5、语文老师通常只教一个班,对学生较为熟悉,更方便管理。
1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观;
2、帮助高校学生养成良好的道德品质;
3、落实好对经济困难学生资助的有关工作;
4、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;
5、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
1、积极引导学生
班主任还有另一个称呼就是老师,作为一个老师,就要懂得正确地引导自己班级的学生,引导他们向积极向上的方向努力和奋斗,带领他们规避危险有害的领域,让他们得意健康茁壮地成长。
2、耐住性子手把手的教
老师的学生并不一定都是天赋异禀的,有学习好聪明的孩子,也有学习成绩较差,反应不够灵敏的孩子。面对那些学习能力较差的孩子,班主任一定要耐住性子手把手地给予孩子辅导,给予他们帮助。这样,他们才能赶上办理其他的学生。
3、强烈的社会责任心
班主任,需要具备一个人应有的社会责任感。如果一个人对这个社会都没有了责任感,那就不要奢求他会对这个班级的学生有责任感了。因此,一个合格的学生一定要有强烈的社会责任心。
4、要关心自己的学生
除了学习上的认真辅导以外,作为班主任,而非一般的代课老师,更应该对学生的生活赋予关注。比如学生最近的精神状态不好,就要询问是什么问题,然后积极帮助学生解决问题,当然这里指的是生活问题。
5、要有足够的知识积累
班主任除了有责任心、关心学生以外,当然要有足够的知识积累,如果连自己的知识积攒都不够,那又如何去教导自己的学生,如何让学生的成绩更好呢所以,合格的班主任一定要有充足的知识积累,这样才能对孩子有积极地影响。
6、一定要有师德
现今社会,有很多班主任虽然学富五车,满腹经纶,但是却在道德上触及底线,这就是丧失了一个老师,一个班主任应有的师德。试问,一个没有师德的班主任,如何能称得上是一个合格的班主任呢!
7、一味批评没有效果
作为老师,作为班主任一定要明白,一味的批评学生,对于学生的错误一再责怪,只会让孩子产生逆反心理,不但不会听你的话,而且会变本加厉。所以合格的班主任就会运用劝导、聊天的方式帮助学生纠正错误,认识错误,从而改正错误,走向正途。
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