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更新时间:2023-05-05 05:05:27 来源:YIQ网
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从事IT软件业,对需求说明书一定不会陌生,因为这是从事工作时的基础,也是作为验收标准对软件进行验收、开发者需要按照需求说明书开发软件,软件测试人员需要严格按照需求说明书进行测试
工具/原料具备上网条件
方法/步骤1需求说明书必须写明文档的一些信息,如编写人、编写时间、修改的版本号、修改的时间
2文档的目的,文档适合的人群、文档摘要、以及必要的名词解释
3接着要对系统整体的目的有表述,对功能的描述。
4功能描述一定要详细,包括每个链接、给出文案。
5文档在表述具体功能时要附上必要的图,来增加说明,增强所表达的意思
6因为开发、测试、验收以及一系列的活动都是根据需求说明书开展的,所以文档发生修改要及时更新文档,并且确保每个关联的人员要清楚知道改动的内容
简历编写格式为标题和正文两部分,标题写为“个人简历”或“履历表”均可,正文包括以下内容:
个人基本情况:姓名,性别,年龄,学历,毕业院校,家庭住址和联系方式;教育背景:学历,所学专业等受教育情况;工作经历:职务,职责,业绩,对于应届毕业生,可写社会实践活动,包括实践单位等;个人特长:语言表达能力,工作能力,专业能力,业余爱好等;证书及相关资料:毕业证,专业证,获奖证书等。
首先,是教案的表头,填写这次课所属的时间,第几学年第几学期,写明任课教师是谁,还有教案总共有几页
接下来,是教案的表格内容,一般第一项是填写科目名称,本次课讲解的是第几章第几节的内容、具体的授课日期、授课所需要的课时是多少,还有授课的班级有哪些班级
然后是“授课方式”,授课的方式有很多,例如:理论课主要就是“讲授”,实操课就是“实操”,当然有些课程的授课方式也可以是“讲授加实操”。“作业题数”和“拟用时间”是课后要布置的作业有多少题,大概用多少时间,当然,如果课后没有布置作业,那都写“无”就好了
接下来是“教学目的”和“选用教具挂图”,“教学目的”就是写本次课要求学生学习到什么样的内容,掌握什么知识。“选用教具挂图”就是教学过程会用到的一些辅助工具,例如,理论课会用到多媒体教室播放PPT和视频,那就写“多媒体”;如果是机房课,那就要写“机房”。
然后是本次课的“重点”和“难点”,一般重点是要求学生掌握的知识,而难点是本次课里面较难的内容,也有可能重点和难点是同一个知识点。
上完课后,就要写“教学回顾”,“教学回顾”一般是填写本次课的效果如何。有哪些地方做得好,有哪些地方做得不够好,以后要怎么改善。
这里还会有一个“说明”,“说明”是很特殊的情况才要写的,一般都不写。什么特殊的情况呢?例如,本来在授课计划里面,这次课是用4个课时,但由于时间有限,现在要压成2个课时进行讲授。这时就要写在“说明”里面,毕竟教案要跟授课计划同步,不同步就要说明情况。
写完教案后,要给上级审阅签名,只有审阅签名过的教案才是合格的教案,才能带去课堂上课。
家谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。
写家谱包括:
1、世系图:既某人的世系所承,属于何代、其父何人;
2、家谱正文:是按世系图中所列各人的先后次序编定的,分别介绍各人的字号、父讳、行次、时代、职官、封爵、享年、卒日、谥号、姻配这些介绍性的文字,长者50余字,短者仅二三字,实际是人物小传;
3、附录:有些家谱,在立谱时,便确定了家族世系命名的辈份序列,而且事先标定字号,辈份清楚,乡间名之为“排辈”,实则是排资论辈的意思。
一、工具:
电脑、isual C+++6、0。
二、具体步骤:
1、打开软件,先新建一个工程,在新建一个C++源文件。
2、在建好文件之后,在源文件处,输入需要实现的代码。
3、然后编译这个程序,点击软件右上角有红色边框的按钮。
4、最后运行这个程序,点击软件的右上角的红色框里的按钮,查看运行结果。
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