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更新时间:2023-01-26 22:38:20 来源:YIQ网
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1、假如我是风:
假如我是风,
我要在严冬的过后,
早早唤醒——大地的小草。
假如我是风,
我要在烈日的酷暑里,
阵阵吹散——城市的烦躁。
假如我是风,
我要在广漠的天地间,
切切涌起——金色的浪涛。
假如我是风,
我定会在成熟之后,
美美迎来——洁白的舞蹈。
2、家乡看夏:
天蓝蓝,云悠悠
天蓝云悠风儿轻;
水秀秀,禾青青
水秀禾青蝉儿鸣;
路长长,步轻轻
路长步轻心儿清。
3、马诗:
快马扬鞭我为先,奋蹄凌云志千里;
披星戴月若等闲,早伴霞光与梦抵。
适合小学生读的科普书籍有:
1、《阿基米德儿童科普绘本》。这本书是用艺术的眼光去学习科学。用故事、用图画,讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。法国人特有的艺术天分在这套书的插画中展现无遗,富有创造力的色彩搭配绝对会让孩子们爱不释手;
2、《大英儿童百科全书》。这套书每个知识点都是通过精美的绘画,有趣的故事来讲述,符合小朋友的兴趣点,显浅易懂,内容包罗万象,让孩子在听故事中学习知识;
3、《拉鲁斯趣味科学馆》。这套是法国最经典、最权威的科学绘本书,绘画的
提高能力的方法:
1、教学生认真审题,揭示题目内在联系,培养学生思维的流畅性,学生能否正确的解答应用题,首先是审题,应该注意从读题入手,引导学生认真审题;
2、要刻意让学生为应用题的审题作准备要加强概念、性质、法则、公式等基础知识的教学;
3、加强训练,学生掌握了解答应用题的基础知识,也学习了分析应用题的思考方法,有利于培养学生的口头表达能力,教师可以了解学生的思维状况是否畅通。
1、自我性格简述,首先先对自己的性格进行描述,例如:我是一个开朗活泼的女孩,面对生活积极乐观,有活力;
2、能力和特长,描述自己擅长的技能,例如:我喜欢钢琴,并在市区的比赛中获得了第一名;
3、爱好描述,例如:我爱交朋友,喜欢和朋友们一起做拼图。
1、 年、月、日、星期、天气情况。
2、题目(根据所写内容自拟一个恰当的题目)。
3、正文:
(1)本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)。
(2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)。
(3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)。
(4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)。
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