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更新时间:2023-07-19 10:24:43 来源:YIQ网
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1、开头原则
开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听。同时联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。
2、结尾原则
在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。
3、专有名词原则
主要是人名和机构名称。无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。如果人名或是机构名称不会写,可以根据读音只写首字母即可,但是要保证自己清楚。
4、时间原则
如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
根据历次英语四六级考试报名时间安排,2019年上半年英语四六级考试报名于3月开始、下半年四六级报名于9月开始。
山东英语四六级报考资格
四级考试:考生须为已经修完大学英语四级课程的全日制普通高等教育本科、研究生在校生或全日制成人高等教育本、专科在校生。
六级考试:考生须修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达425分以上(含425分)或2010年6月以前已获得四级证书的全日制普通高等教育本科、研究生在校生和全日制成人高等教育本、专科在校生。
山东英语四六级报名手续
1、请勿必填写准确身份证号,后签名确认。
2、提供蓝底一寸照一张,身份证复印件一张。
1、每次考试各三套,并且第二套试题和第三套试题听力是一样的了。
2、在一个考场中使用不同题目的试卷,这的确可以有效遏制同一考场内相互抄袭的违规行为。但这也让很多老师及考生感到不公,因为不同的试卷对考生而言不可能做到难度相同。即使是一分的差距,也有可能关系到考生能否拿到学位证、毕业证的问题。“多题多卷”在降低了抄袭的可能性后又带来了一件事关公平的问题。
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。大学英语考试已经得到社会的承认,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
考生的学历必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生;
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
4、国家承认学历的本科结业生和成人高校,含普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
5、已获硕士、博士学位的人员。
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