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更新时间:2023-07-09 15:01:05 来源:YIQ网
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1、首先,在宝宝上幼儿园之前就要给宝宝做好充分的心理疏导工作。尽可能地多给孩子讲一些幼儿园的有趣的信息。比如在幼儿园里有好多同龄的小朋友一起玩耍,有喜欢他的老师等等。
2、其次,在宝宝一天上幼儿园的时候,若是孩子哭闹不止,不要因为心软就索性带孩子回家。如此而来,宝宝就会觉得哭闹是解决问题的有效办法。家长要知道,宝宝入园是成长当中非常重要的一步。
3、再次,一天时候,要准时来接宝宝。不要让宝宝在等待中产生焦虑感,因为这种等待的焦虑让孩子产生一种对幼儿园的排斥。
主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作和幼儿园与教育行政等。
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量,办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业,有事业心、责任感和献身精神;他们要有正确的教育思想和教育观念;他们要有科学的教育管理方法和能力;他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。
幼儿园每班幼儿人数一般为:小班25人、中班30人、大班35人、混合班30人。
幼儿园课程主要有三种类型:
一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等;
二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动;
三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
1、幼儿园中班数学主要学习内容如下。
2、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。
3、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。
4、能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。
5、认识、比较物体的宽窄,并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉了什么。
6、能从各个方向说出物体的位置,并能区别第几和数量几的不同,如第5和5个是不同的。
7、能准确说出10以内的单数、双数,感知10以内的单、双数,能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
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