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如何提高二年级学生看图写话

更新时间:2023-03-17 14:37:55 来源:YIQ网

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1、如何提高二年级学生看图写话

1、强化观察能力:

要做到这一点就要从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么或谁在干什么,然后细致观察,合理想象并叙述图意;

2、培养想象能力:

只会看但是不会思考是不可以的的。只有思考才能把通过观察得到的信息加工成一个故事或者一段话,要通过多次的练习来提高自己的想象能力;

3、培养表达能力:

把看到的和想到的通过自己的语言表达出来,这是创作的过程;

4、写出自己的话:

说和写是完全不同的事情,要调动

2、如何提高学生学习文言文的兴趣

1、编演课本剧。课本剧的编演可以在老师的指导下发挥学生的突出课文主题,让学生既放得开,又收得拢。枯燥难懂的文言文,通过编、演、看、评课本剧,可以散发无穷的魅力;

2、讲故事。提高学生素养大多数文言文一般都有着丰富的历史背景,学生学习的文言材料是丰富的历史海洋中的冰山一角,是绵延的历史画卷中的一个图案。在讲背景故事的时候,可以通过设置悬念的方式,激发学生学习课文的兴趣;

3、朗诵表演。开展多种形式的朗诵表演,可以让简单的读背变得有吸引力,更好地展示文言文的音乐美;

4、启示人生哲理,展示古文智慧光芒“以史为鉴,可以知兴替”。文言文中蕴藏着丰富的人生哲理。在文言文教学中我们启示人生哲理时不单是讲一些明显的大道理,大道理甚至可以不讲,更重要的是讲一些隐含的处世哲理;

5、细节想象。激活古文的光彩相对于现代汉语,文言文浓缩精练,展开文言文句子,运用细节想象,可以激活文言文的无限光彩;

3、如何提高高中生完形填空解题技巧

1、首先通读全文,了解文章大意,获得整体印象。通读全文包括短文和各个选择项,同时初选出一批较有把握的答案,此时不必为某个选择项停下来长久思考;

2、在第一遍通读全文了后,第二步即可边核对初选答案边补填留下的空格,也可复读几遍,同时核对和确定答案;

3、复查定稿,此时应从整体理解角度出以,仔细审核复一个答案,确保意义上、语法上是否有错,同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择;

4、选择答案时,既要注意语法又要兼顾意思,需要前后照应,合理推理。

4、如何提高学习信息技术的方法

1、倡导信息化学习:学习方式应该采用信息化的方式,包括:投影、幻灯片、视频、音频等等,让自己感受到信息化的学习模式的重要性和可行性,提高自己的兴趣和爱好;

2、探索多种信息化学习方式。:要探索多种形式,特别是信息化的学习方式,这种方式可以借鉴其他人的经验,也可以借鉴外部的经验;

3、作为一项考核指标:可以将信息化应用技能作为一项重要的指标,每个季度或者半年,乃至全年都作为一项考核指标,通过考核,让信息化应用能力强的人更加有积极性,对于后进的也是一个促进;

4、组织信息化建设培训:信息化建设需要不断学习和提高,对于自身而言,我们应该多进行一些有针对性的培训,而培训的目的就是让我们掌握更多的信息化应用技能,从而提高信息化学习水平。

5、建设银行如何提高每日转账额度

1、首先若是个人的建设银行卡是属于二类卡账户。则可以前往建设银行营业网点将银行卡升级为一类卡,这样就可以提高限额了。

2、用户可以持银行卡及身份证前往建设银行签约手机银行服务。一般情况下在营业网点签约手机银行之后,是可以提高银行卡的转账限额的。

3、开通建设银行网银盾。成为建行网银盾客户,通过网上银行完成建设银行转账,日累计限额为500万元。

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