网站导航
更新时间:2023-03-28 18:04:57 来源:YIQ网
......
1、学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动;
2、德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,而小学阶段是加强和改进未成年人思想道德的前沿阵地。面对新形势,我们必须遵循儿童、青少年身心发展的规律和学生思想品德形成发展的规律;
3、提高我国中小学德育的时效性,应当在小学教育阶段,就开始努力抓好小学德育工作,充分认识传统教学中的某些弊端及其危害,摒弃那些重智育轻德育的现象。德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
企业要提高竞争力要适才,即选择适合企业的员工。依靠激励导向式的酬薪策略和自助餐式的福利政策来吸引优秀人才。适才就是企业员工不论智慧、才能或专业能力,只要能胜任担任的工作,且能满足他追求工作的动机,能在团队运作下与人愉快合作,树立适合的才是最好的理念。
1、针对学生的生理、性别、年龄和兴趣、爱好等以及场地器材的实际,灵活地选择教材内容,使学生在练习中,有一种新鲜感,从中激发学生的学习热情,培养学生练习的兴趣和强烈的练习欲望,从而提高练习的效果。
2、理地编排好准备活动的内容和形式,千篇一律的徒手操加慢跑的准备活动,会使学生感到单调和乏味,所以准备活动要做到形式多样,内容要丰富,要活泼生动,例如徒手操可以采用绳操、棍操、球操和双人操等;而慢跑可以采用倒后跑、踩线跑、侧身跑、跑动当中跟我做等多种形式。
3、每次课都可以采用在练习场地、距离和练习时间的改变,跑时的队形可以花样多样新颖。如不同形式的全程追逐跑,重复接力跑,分级对抗等。这样使学生寓耐久跑于兴趣中,使学生感到耐久跑其乐无穷,同时亦培养了学生的意志品质和顽强的精神,调动了学生学习的自觉性和积极性。
上一篇:不会喝红酒的人喝什么红酒
下一篇:怎么把冰箱关紧