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更新时间:2023-05-31 13:25:01 来源:YIQ网
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1、让孩子对写作对象类型了解:小学生常写的是记叙文,一般来说常见的记叙文有四种分别为①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。只有了解这些,才知道哪类作文要写成什么为主的文章。
2、教孩子学习写作范文:任何写作都是从学习和模范开始的,因此指导孩子对作文范文的学习,是非常的重要的一步。可以通过对范文进行有效的分析讲解,让孩子对作文有形象的认识。然后孩子能了解作文的模式和方式是什么样子的,通过模仿进行作文的写作。
3、教孩子对写作对象的选择。学会看题,根据写作要求选择写作对象也是相当的重要的,有的内容孩子了解清楚就很好的写,反之,选择自己不了解和熟悉的内容无形之中增加了写作的难度,因此引导孩子进行写作对象的选择,是相当的重要的,一般开始的时候重点的以写身边熟悉的人或事件为主。
4、教孩子如何对作文进行修改:对作文进行修改检查主要是以下几个方面:有无不通语句。通过阅读或默读的方式。有无错别字或符号错误。家长可协助完成。可以加上最近学习的新词语或者成语。家长进行引导完成。
5、增加社会生活实践:写作来源于生活,一切的素材只有经历才有感触,才能激发灵感。因此让孩子多参加一些课外活动或者社会实践,不仅可以增加知识,丰富生活,同时还可以积累素材,这样才不会无词可写无话可说。
6、培养课外阅读的习惯:课外阅读是提高作文水平的重要途径,因此家长需要营造良好阅读氛围,激发小学生课外阅读的兴趣 。如果能培养好的阅读习惯对孩子的学习和生活都是有很大帮助的,受益终身。
1、告诉学生,写我所见。任何一个题目,无论对错,先把所见到全部写出来,一个事情,一定要求写得完整,写好后再修改。
2、告诉学生,写我所想。任何一个事情,总归是有所思有所想的。想法有了,就要全部写出来。
3、练笔。眼所见手所触之年,到处都是可以练笔的题材。比如,铅笔、灯泡、小草、大树、风、雷、雨、闪电等,随意一个题材,都要快速思考几秒后,写出所见所想。
4、千万不可一个事情,写了一句就匆匆了事。举个例子:比如写电线,那么就可以这样写:一根长长的黄色电线架在了桌子上,它的一端已经开裂开了,似乎没有使用它很久了,才把它丢弃在这里。听爸爸讲,电线是我们日常生活不可缺少的工业材料,如果没有会怎样,电线会怎么想呢,拟任写法等。
1、首先让所有学生找出标红的音节,自拼自读;
2、找到其他自己会读的音节,自拼自读。然后老师领读儿歌,或让有识字基础的学生当小老师带领大家读儿歌。
3、如果学生程度许可,也可以让学生独立读儿歌,在不增加负担的情况下自愿背诵儿歌,并主动阅读其他浅近的儿歌读物。
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