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三字经拼音版

更新时间：2023-05-12 04:41:54 来源：YIQ网

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1、三字经拼音版

1、rén zhī chū，xìng běn shàn，xìng xiāng jìn，xí xiāng yuǎn，人之初，性本善，性相近，习相远，gǒu bú jiào，xìng nǎi qiān，jiào zhī dào，guì yǐ zhuān，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù，昔孟母择邻处子不学断机杼，dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐ míng jù yáng，窦燕山有义方教五子名俱扬，yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò ，养不教父之过教不严师之惰。

2、《三字经》无确切版本数。具体的版本有多少已无从考证，初本、注本、绘本很多。随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加，所以版本较多。

3、版本不一样的主要原因，一是因为古人的图书流通不像现在这样印刷、电子版本等流通方便，很多靠手抄，难免会出现错误；二是为了当时的需要，对部分内容进行修订。

2、孔子教三字经的歇后语

1、孔子教三字经——埋没人才

更多关于孔子的歇后语

1、孔子盗银——绝不可能

2、孔子搬家——净输；净书；尽是书；尽是输；全是书；全输书；全是输

3、孔子挂腰刀——不文不武

4、孔子放屁——文气冲天

5、孔子里徒弟——个个是闲人；个个是贤人

6、孔子挎腰刀——能文能武

7、孔子拜师——不耻下问

8、孔子面前讲《论语》——忘了自个儿姓名

3、三字经共有几段

全文分为六个部分：

第一部分谈教育的意义和重要性；

第二部分强调教育的内容和顺序；

第三部分讲授基本的文化常识；

第四部分介绍代表中国文化的重要经典和读书的次第；

第五部分是中国通史纲要；

第六部分谈勤奋刻苦是接受教育的基础。

4、三字经作者

1、三字经的作者是王应麟（存在争议），成书于南宋中期。宁波是目前已知的《三字经》最早流传的地区。

2、王应麟（1223—1296），南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县（今浙江鄞县）人。理宗淳祐元年进士，宝祐四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州，召为秘节监、权中书舍人，知徽州、礼部尚书兼给事中等职。其为人正直敢言，屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥，后辞官回乡，专意著述二十年。为学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证。一生著述颇富，计有二十余种、六百多卷，相传《三字经》为其所著。

3、《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

4、在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

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