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小学二年级数学下册教学计划内容

更新时间：2023-03-05 19:16:33 来源：YIQ网

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1、小学二年级数学下册教学计划内容

1、通过把一些物体进行平均分的操作活动，体会余数产生的过程，初步理解余数的含义；探索并掌握有余数除法的求商方法，知道余数一定比除数小，会用竖式计算除数和商都是一位数的有余数除法的式题，会用有余数除法解决简单的实际问题。

2、通过对钟面的观察，认识时间的单位：时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，并能说出钟面上所显示的时刻，初步建立时间观念，体验数学与生活的联系。

3、通过学具操作，认识1000以内的数，知道千以内的数位顺序，知道千以内数的计数单位以及相邻单位间的进率；会读、写千以内的数，会比较千以内数的大小；能根据数的意义口算整百数加整百数（和在1000以内）以及相应的减法，整百数加整十数以及相应的减法。

4、通过自主探索，掌握三位数加、减三位数的笔算方法，会用竖式计算和在1000以内的加法以及相应的减法式题，会口算整十数加整十数（和超过100）以及相应的减法，会估算一些三位数加、减三位数的式题，会对加、减法的计算进行验算。

5、在现实情境中，进一步理解数量之间的相差关系，能应用加、减法正确解答“求比一个数多（少）几的数是多少”的简单实际问题。

6、联系乘法含义，理解“倍”的概念，会解答“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。

7、在现实情境中，初步掌握分析数量关系的方法，能运用乘法和加（减）法正确解答一些两步计算的实际问题。

8、联系生活经验，在观察和操作活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米之间的关系，会进行一些长度单位之间的简单换算，会选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。

9、联系对东、南、西、北的已有认识，进一步认识东南、东北、西南、西北，能运用学过的方位词合理描述现实情境或简单平面图上物体之间的位置关系；能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。

10、联系一些典型物体的面，初步认识角和直角，知道角有顶点和边，知道角是有大小的，会辨认直角、锐角和钝角，会在方格纸上画出角。

11、会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

2、二年级关于心理健康的名言

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

3、我长大后想做什么作文二年级

我长大后想做什么作文二年级：我有一个小小来的梦想，那就是当一名医生。这个梦想在我的心里生根、发芽……我期待着有一天我的梦想能够开出五彩的花朵。啊！我终于当了一名真正的医生，穿着洁白的衣服给病人源看病，看着他们的身体健康起来，我的心比吃了蜜还甜！可是，让我不开心的是有的病还无法医治，看着病人憔悴的样子，真让人伤心。我下定决心：我要发明一种神奇药丸，让病人吃了就能健健康康。通过自己的努力，终于，我成功了！我兴奋地把这些药给病人服用，他们的病逐渐都好了。他们对我说：“你可真棒！真是华佗在世啊！”我听了幸福极了！我的梦想终于开花了，这花是那么美，那么香！起床了！起床了！咦？什么声音？啊！原来是一场梦！我多希望这个美梦都够成真啊！这样，每一个人都能健康的成长，咧嘴的笑！我坚信，这一天，并不遥远！

4、二年级读后感怎么写

1、详细介绍：指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

2、要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

3、格式和写法：读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。

5、二年级倍数怎么讲解

1、一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。

2、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

本文标题：小学二年级数学下册教学计划内容
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