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更新时间:2023-05-04 13:55:10 来源:YIQ网
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1、铁杵磨成针文言文:磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
2、翻译成白话文:磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
3、简介:本文出自《方舆胜览》,说的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。“只要功夫深,铁杵磨成针”就出自这个故事,这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。
1、强取。《陈涉世家》:“广起,夺而杀尉。”
2、剥夺,削去权力。《左传桓公五年》:“王夺郑伯政,郑伯不朝。”
3、失去,丧失。《齐桓晋文之事》:“百亩之田,无夺其时。”
4、乱。《书舜典》:“八音克谐,无相夺伦。”
5、竞先取得。《谢赐衣》:“被泽徒深厚,惭无夺锦才。”
文言文中的设问句改陈述句的方法是:
将设问句改成谓语动词加问句中必要的谓语加问句中主句,疑问词改成表肯定或感叹的语气助词。
设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问;设问也就是明知故问,根据内容的需要,设问可以采取连用的形式; 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。
陈述句:陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句
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