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更新时间:2023-06-17 20:37:10 来源:YIQ网
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1、专题一数的认识:分数的认识、小数的认识、百分数的认识、负数的认识。
2、专题二数的运算:整数的运算、分数的运算、小数的运算、计算方法与计算工具。
3、专题三式与方程:用字母表示数、简易方程。
4、专题四比和比例:比、比例。
5、专题五解决问题:解决问题、常见的量、应用题的基础知识、解应用题。
6、专题六图形的认识:基本图形、平面图形、立体图形。
7、专题七图形的测量:基本图形测量、平面图形测量、立体图形测量。
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相较之下初中数学知识量多、层次深、知识面广,难度高,需要投入的时间更多,更注重创新思维式学习,更加抽象,数学知识应用趋于多元化,侧重于培养学生的数学能力,包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等,在内容上增加了复杂的平面几何知识,系统学习代数知识等,而小学数学则侧重的是打下数学的基础。
1、小学数学是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程。
2、小学数学是一种不断提出问题、探索问题、解决问题的过程。
3、小学数学是获取数学知识、形成数学技能和能力的一种思维活动。通过数学学习培养学生的思维能力,尤其培养创新意识是不言而喻的。
4、小学数学是有指导的“再创造”的过程,著名的荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:用自己的思维方式重新构造知识就是再创造。
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