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更新时间:2023-04-10 03:51:15 来源:YIQ网
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中国传统文化有着悠久历史,是中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶。璀璨繁硕的世界文化长卷中,唯有中华文明在语言、文字、艺术、哲学、伦理、史学、教育、科技等方面绵延不绝,生生不息,影响至今。中国传统文化这一深植于农耕经济的文化,在中国传统的宗法和专制社会结构下,始终联系着人与这片土地,成为中国人区别于其他文化族群的重要特征。
管理是一个过程,是让别人和自己一道去实现既定的目标,是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。管理是一种组织活动,不等价为命令或权利,利用各种方法处理好各阶层的关系,是管理的关键。管理二重性是指管理的自然属性和社会属性。管理的二重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映出管理的必要性和目的性。所谓必要性,就是说管理是生产过程固有的属性,是有效的组织劳动所必需的;所谓目的性,就是说管理直接或间接的同生产资料所有制有关,反映生产资料占有者组织劳动的基本目的。
情绪管理不当会影响生理健康,若一个人常有负面或消极的情绪产生,如愤怒、紧张、过度焦虑、情绪不安或不快乐等,人体内分泌就会受到影响,并导致内分泌不正常,长期如此,就会形成生理上的疾病。
情绪管理不当会影响人际关系,情绪表达是否恰当会影响我们的人际关系,而人际关系在现实社会中显得尤其重要,对于管理者来说,人际技能所占的比重更大。
如果管理者总是在下属面前对自己的负面情绪不加控制,就会被员工视为难以相处的人,对下属关心和友好,才能激发他们内在的动力,心甘情愿地为企业服务。
情绪管理,指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,现代工商管理教育均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
1、方向性原则。方向性原则指的是幼儿园管理工作中必须坚持的社会主义办园教育方向的原则,我们的办园指导思想要依据《纲要》、《规程》的精神,要深刻理解并引导教职工明确幼儿园的培养目标,在此基础上,提出正确的办园目标和指导思想,认真思考为谁服务,培养什么样的人,办什么样的幼儿园这样的大问题。
2、保教并重的整体性原则。保教并重是幼儿园教育工作的根本原则。幼儿园是一个系统,保教工作处于整个系统的中心。保教并重体现的是保教相互结合、包含、渗透,教中有保,保中有教。教与保要在同一过程中实现,而不是分别孤立或简单的并列的。
3、激发积极性的民主管理原则。民主管理原则是指在幼儿园管理中,要处理好管理者与广大教职工的关系,调动全园各类人员的积极性,发挥管理的激励机制,以较好地实现幼儿园的目标。
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