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更新时间:2023-05-28 16:44:29 来源:YIQ网
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1、中心的中心叫也叫中心,中心 通过曲线或曲面上某点的线段如果被此点平分,则称该点为曲线或曲面的中心。例如,与圆周或球面上所有点距离相等的点(称为圆心或球心);椭圆、双曲线或椭球面、双曲面的对称中心等。
2、中心是指跟四周距离相等的位置;或在某一方面占重要地位的城市或地区;及事物的主要部分。
3、本义为与四周距离相等的位置,常用来指在某一方面占重要地位的城市或地区,也指具有某一特定主导功能的大型建筑物(群)。比如,非常出名的日心说,它认为太阳是太阳系的中心,而不是地球。
4、当表示建筑物时,应当具有某一特定主导功能,占地面积在2万平方米以上且建筑面积在20万平方米以上,须在通名前增加表示主导用途的词语;如:(某市)国际XX中心。
嘻,技亦灵怪矣哉!其译文是“嘻,技艺也真灵巧奇妙啊!”
《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练,细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧、形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。
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地球表面即球面没有中心,即球面上任意一点,都可作为中心;地球旋转轴即自转的轴心,一个在南极,一个在北极;立体地球球体的中心,在地表任何一个地点,垂直向下6370公里处。
“以学生为中心”的课堂强调了学生是学习的主体,但是同时需要有学生、教师和教室三者之间的良好配合。
一、在一个实践“以学生为中心”理念的课堂中,教师能够观察到学生的以下表现:
1、学生能够保持持续的注意力,集中课堂学习
2、学生积极参与课堂中各种学习活动
3、 学生积极与教师、同伴进行交流与互动
在“以学生为中心”的课堂,学生对学习有高度的兴趣,并且较高的学习动机,他们表现活跃,积极参与各类学习活动,与教师互,与同伴互动。
二、教师的表现:
1、能够根据学生反应灵活调整教学
2、 能够给学生明确、合理的反馈
3、经常鼓励和肯定学生,同时引导学生之间相互尊重与肯定
4、能够有效调控学习活动的开展
三、“以学生为中心”的课堂通常具有以下特征:
1、物理硬件环境良好的布置能让学生产生主人翁意识
2、丰富的学习资源和学习工具能促进学习的效果、提高学习的效率
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