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更新时间:2023-03-14 18:33:18 来源:YIQ网
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让学生喜欢物理的方法:
1、课堂上,播放有关物理的实验视频,以此激发学生的学习兴趣,提高他们学习物理的积极性;
2、课堂上,多做点有趣的小实验,加强物理与学生实际生活的联系,增加学生动手制作发明的机会;
3、教师可以在课堂上多与学生沟通,从而缩短与学生心理的距离,创造一个和谐、活跃的课堂气氛;
4、教师可以在课堂中创设有趣的情景,充分调动学生学习的主动性,引导学生在观察中及时发现问题,让学生想办法解决问题,最后再引导学生根据物理事实去归纳总结。
老师要热爱学生,尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲;老师要有自身的魅力,用教师的人格魅力去影响学生,语言魅力去启迪学生,行为魅力去塑造学生,情感魅力去感染学生;老师要具有春蚕吐丝,乐为人梯的奉献精神,不对个人利益患得患失,满腹牢骚,怨天尤人,体罚,变相体罚学生;要具有春风化雨,言传身教的精湛技艺,老师心里要有学生,学生才愿意和教师在一起,且有亲近感;教师要不断学习,发展自我,必须树立终身教育的观念,学习新的教学方式。
1、适时地抽查:
每天给一个学科提供一个时间段,将学生分为小组,由组长进行提问;
2、课堂上老师提问:
每节上课前,老师抽出五分钟时间,随机挑学生背诵;
3、考试检验:
每周进行一次知识小测试,检验学生背诵情况;
4、班主任不断落实:
任务教给学生的话,有时可能组长并不能以身作则,很好的监督班里的学生完成,因此,就需要麻烦班主任每周突击抽查一次,并检查背诵记录本上的内容,及时掌握班级背诵情况;
5、贵在坚持:
凡事都需要坚持,只有不断的坚持,才能得到最终的收获。
1、必须得有料,教育心理学做过一项测试,发现最受学生青睐的教师品质是“有料”,即有才华。如果作为教师有料,即使有这样那样的缺点,学生仍然从内心深处敬佩,喜欢。如果没料,再爱学生,对学生再好,学生内心可能也不会买账,不会真正喜欢。这项心理学实验正好呼应了我国著名教育家陶行知的名言:学高为师。
2、必须得有爱,有料是教师最大的魅力,有爱是其次。因为教育是爱的艺术。大概没有人会质疑“有爱”对于教师魅力的重要性。江山在这里特别强调的是要爱的得法。著名家庭教育专家杨永明教授说,家庭教育的一切秘密就在于恰如其分地去爱。学校教育和家庭教育的本质是一致的,恰如其分地爱,爱的得法,“有爱”才会让教师充满魅力。
3、必须会幽默,没有人不喜欢幽默的人。学生尤其如此。如今学业压力越来越大,来自老师课堂上的幽默会给孩子带来难得的轻松愉悦,缓解他们的学业压力。
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