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更新时间:2023-05-02 00:17:49 来源:YIQ网
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完成教学基本任务的措施:
第一,更新教学理念。
1、强化学生自主学习能力,树立学生正确的价值观、人生观,把学会学习、学会做事、学会合作作为教学的最高目标。
2、转换师生关系,建立民主、平等、合作、和谐的师生氛围。与学生交流沟通,深入学生心灵,了解学生需要,帮助学生树立信心,解除疑惑,由教师向教育者、服务者、引导者多重角色转换。
第二,优化教学程序。
1、教师需把学法指导放在第一位,引导学生把握教材内容并设计教案,教案需突出教材重点难点,教案形式需简洁明了。
2、应用多媒体教学需以教情、学情作参考,发挥应用现代教育技术提高课堂教学效率的作用。
3、教学方法多样化。如采用小组讨论的方式,教师在讨论过程中帮助学生记录学习活动过程等。
4、教师开设虚拟课堂,线上辅导学生,解答学生疑问难题。
1、纸质教材与电子教材使用相结合。教材是教与学的重要载体,也是影响教学效果的直接因素。受疫情影响,目前各地中小学师生大多未能拿到纸质教材,现在网络上已有可供下载的电子教材。学校也要解决处理师生“线上教学”教材问题。
2、教师备课与学生预习相结合。备课和学生预习是影响教学效果的前提性环节因素。线上教学就显得尤为重要。教师在关注常态备课环节因素的同时,应根据线上教学的特点与局限及学生在家学习的实际,更加重视学生的预习环节,制定学生预习任务。
3、教材内容的教学与拓展性生活相结合。实现课程教材内容与社会生活、学生生活有机融合结合,不仅是新课程教学改革的旨宗,也是增强线上教学效果的手段。
4、创新教法与指导学法相结合。教法学法是影响教学效果的显性因素。线上教学教师采用的教法应与常模时态下的方法有所区别,加之受限于师生难以面对面、先进工具难以使用。
蛙泳教学安排:
1、熟悉水性、闭气、呼吸练习,水上漂浮,蹬蛙泳腿;
2、呼吸练习,熟悉蛙泳腿,漂浮、呼吸与蛙泳腿配合;
3、呼吸练习,学习蛙泳手,达到配合程度,从三腿一手一呼吸过渡到一腿一手一呼吸;
4、练习两腿一次呼吸,手腿和呼吸完整配合,能初步掌握一次腿一次手动作;
5、练习一次腿一次手一次呼吸;
6、达到熟练即可。
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