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修改病句的符号有哪些

更新时间：2023-04-17 00:04:28 来源：YIQ网

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1、修改病句的符号有哪些

修改病句的符号有删除符号、对调符号、置换符号、替换符号、添加符号。删除符号就是把要删去的部分圈起来，再画个小尾巴。对调符号时用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两部分才行，中间不能隔一个字。置换符号就是把不相邻的两部分需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号。

2、修改病句的方法和技巧

1、病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

2、一般病句类型：成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

3、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

4、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

5、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。

6、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。

3、修改病句的方法

所谓病句，就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律（语法错误）或客观事理（逻辑错误）的句子都是病句。那修改病句的方法有哪些呢？

修改病句的方法

方法有补充法、缩句法、词序整理法、分析法、事理分析法和词义分析法。常见的病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当和单面性对多面性。

1、补充法

如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。

2、缩句法

句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。

3、词序整理法

根据原意，重新排列词序。

3、分析法

滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。

4、事理分析法

有些句子的内容不合实际，前后矛盾。

4、小学语文修改病句的方法

1、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。

2、分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。

3、事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾。

4、词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语的意思，选择其中最恰当的一个。

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