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更新时间:2023-02-09 18:17:50 来源:YIQ网
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业精于勤,荒于嬉。
师者,人之模范也。
多行不义必自毙。
失败是成功之母。
务学不如务求师。
有志者事竟成也。
为学莫重于尊师。
志不强者智不达。
1、教师,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者,是泛指传授知识、经验的人;
2、教师的职责 ,学高为师,德高为范;
3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师的追求就是教师的本职工作:教育好每一个学生。
复杂的是若想使每一个自己教过的学生都有精彩的人生,这其中还蕴含着丰富的内涵,比如仁爱之心,比如责任之心,比如勤奋之心,当然,远远不止这三方面,但是只要能清楚地知道作为教师的追求是什么并且坚信自己的追求,那么再复杂的问题也会变得简单。
树立教师威信的方法:
1、要有过硬的业务素质。知识本身是一种被抽象化的规律或技巧。知识的接收是枯橾的、乏味的。但知识的传授却应当是富于技巧,有规律可循的。
2、要有崇高的人格魅力。孟子说:“以德服人者,中心悦而诚服也。”教师的人格魅力是树立威信的决定性因素。
3、要热爱教育事业。作为一名教师,要爱岗敬业,吃苦耐劳,这些优良品质都会在潜移默化中影响学生。
4、要敢于自我批评。人非圣贤,要敢于在学生面前做自我批评,敢于让学生提意见,并虚心接受,不能与学生斤斤计较。
5、要建立亦师亦友的新型师生关系。新世纪呼唤着新型的师生关系,这种新型的师生关系要求以学生为主体,教师起主导作用,借助学生的主动参与以促进其充分发展。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
千里之行,始于足下。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
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